conclusion de pedagogia














CONCLUSIÓN DE PEDAGOGÍAIntegrante:Yohan freitez
Ci;21053131



Ya sabemos quehablar de pedagogía es inevitable pensar en la educación, alumno, docencia y ubicarla más como una disciplina que como una ciencia, sin embargo etimológicamente hablando, el termino pedagogíaproviene de “peidon” que significa niño y “gogos” conducir, es decir que la pedagogía es la ciencia que se encarga de investigar y conducir los procesos de enseñanzas y aprendizaje los cuales sedesarrollan en el campo social y humanista. Por lo regular estos dos campos siempre se visualizan separados, no obstante ambos tienen una estrecha relación con la pedagogía.

Del mismo modo, es una de lasbases fundamentales del trabajo de esta ciencia de carácter psicosocial que tiene por objetivo el estudio de la educación con el fin de conocer, analizar y perfeccionar, ya que pensar que la pedagogíacomo ciencia se nutre de disciplinas como la antropología, la psicología, la filosofía, la medicina, la historia y la sociología.

Es preciso señalar que es fundamentalmente filosófica y que su objetode estudio es la formación. Es decir que es el proceso en donde una persona pasa de una conciencia en sí, a una conciencia para sí, y es donde el sujeto reconoce el lugar que ocupa en el mundo y sereconoce como conductor y transformador. Considerándose que el sujeto no puede llegar a este nivel de conocimiento por sí solo, necesariamente necesita de una serie de investigaciones, estrategias y...