Condicionamiento Operante








CONDICIONAMIENTO OPERANTE



AUTOR
TIPO DE CONDICIONAMIENTO
CARACTERISTICAS

BURRHUS FREDERIC SKINNER







Condicionamiento operante
El aprendizaje como lareclasificación de las respuestas en una situación compleja.
Las respuestas actúan en el medio para producir un efecto .
Utiliza conceptos como :
Condicionamiento :es el fortalecimiento de la conducta aresultas del reforzamiento.
Refuerzo: es el proceso responsable del fortalecimiento de las respuestas
Reforzador es el estimulo o que sigue a la respuesta y la fortalece.
Reforzador primario: sonestímulos necesarios para la supervivencia
Reforzador secundario: son estímulos que quedan condicionados por asociación con los reforzadores primarios.
Reforzador generalizado. Es un reforzadorsecundario que se apareja con más de uno primario.
IVAN PAVLOV
Condicionamiento clásico

Importancia del estimulo que origina una respuesta el organismo , conocida como conducta respondiente.Explica comportamientos como reacciones emocionales condicionadas, casi todas las conductas humanas son emitidas en presencia de estímulos, antes que provocadas automáticamente por ellos.
BURRHUSFREDERIC SKINNER
Refuerzo positivo
Consiste en presentar un estimulo a añadir algo a una situación, contingente a la respuesta, que aumenta la probabilidad de que esta ocurra en ese contexto.
Esun estimulo que, cuando sigue a la respuesta, incrementa la probabilidad de que ocurra.
BURRHUS FREDERIC SKINNER
Refuerzo negativo.
Comprende la remoción del estimulo o de algo de la situación ,contingente a la respuesta, que aumenta la posibilidad de que ésta ocurra otra vez en ese contexto.
El reforzador negativo es el estimulo que cuando lo elimina la respuesta incrementa la probabilidadde que ésta ocurra en el futuro del mismo contexto
BURRHUS FREDERIC SKINNER
extinción
Es la mengua de la fuerza de la respuesta merced a la falta de refuerzo.
Extinción no es lo mismo que...