Conduc
Páginas: 13 (3203 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2012
EL CONDUCTISMO
CONDUCTISMO
LAS CUATRO CORRIENTES BÁSICAS PSICOLÓGICAS:
* Teoría psicoanalítica
* Conductismo
* Psicología humanística
* Psicología transpersonal
Tema a tratar: CONDUCTISMO
Origen remoto: IVÁN PETRÓVICH PAVLOV (fisiólogo ruso.) experimento con un perro su investigación estímulo-respuesta.
Fundador: JOHN BROADUS WATSON (Fue uno de los psicólogosamericanos más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la “Escuela Psicológica Conductista” , que inauguró en 1913 con la publicación de su artículo La Psicología tal como la ve el Conductista.) Es conocido también por su controvertido experimento con el Pequeño Albert
Representante: BURRHUS FREDERIC SKINNER (psicólogo, filósofo social y autor norteamericano. defendió elconductismo)
CONDUCTISMO
“ES UNA FORMA DE CONTROLAR LA CONDUCTA DE LA GENTE”
SEGÚN EL CONDUCTISMO LA LIBERTAD HUMANA ES UN MITO: LA CONDUCTA SIEMPRE ESTA CONTROLADA POR EL AMBIENTE LO QUE SE PRETENDE ES TOMAR LAS RIENDAS DE ESE CONTROL
La idea central del conductismo consiste en enfocar toda la investigación en los estímulos y las respuestas observables empíricamente.
Uno de los instrumentosmás utilizados en el conductismo es el llamado “condicionamiento operante” que difiere del “condicionamiento respondiente”
* CONDICIONAMIENTO OPERANTE: consiste en que la misma respuesta del organismo produce un efecto que luego actúa como estimulo o refuerzo de la conducta inicial y por tanto aumenta la probabilidad de que se repita esa conducta.
* CONDICIONAMIENTO RESPONDIENTE/CONDICIONAMIENTO CLÁSICO: consiste en asociar un nuevo estimulo con otro estimulo que produce determinada respuesta
El conductismo se define de este cargo de “manipulación” diciendo que de todas maneras la conducta humana está controlada por el ᴪᴪᴪambiente, del cual provienen los estímulos que determinan en última instancia la conducta de la gente
Watson
John Broadus Watson fue psicólogonorteamericano que fundo el conductismo y la escuela conductista con la publicación de su libro “la psicología tal y como la ve el conductista, el planteaba le necesidad de abandonar la introspección como método a fin de convertir a la psicología en una ciencia objetiva comparable a las demás ciencias naturales, Watson reclama para la psicología un lugar dentro de las ciencias empíricas, y argumentabaque el uso de la introspección era incorrecto como método sino que también confundía conceptualmente el verdadero objeto de estudio de la psicología.
Watson afirmaba que la psicología no estaba interesada con la mente o con la conciencia humana. En lugar de ello la psicología estaría interesada solamente en nuestra conducta. De esta manera los hombres podrían ser estudiados objetivamente, comolas ratas y los monos. La obra de Watson se basaba en los experimentos de Iván Pavlov, quien había estudiado las respuestas de los animales al condicionamiento.
El conductismo pone el énfasis sobre la conducta observable, que considera que ha de ser el objeto de estudio de la Psicología, y las relaciones entre estímulo y respuesta, más que en el estado mental interno de la gente. En su opinión, elanálisis de la conducta y las relaciones era el único método objetivo para conseguir la penetración en las acciones humanas y extrapolar el método propio de las Ciencias Naturales a la Psicología.
Watson pasó a la historia de la Psicología por los experimentos realizados junto a Rosalie Rayner para demostrar sus teorías acerca del condicionamiento de la reacción de miedo en un niño de once mesesde edad y que ha pasado a la historia con la denominación de Pequeño Albert.
En él Watson pretendía demostrar cómo los principios del condicionamiento clásico, recientemente descubierto por Iván Pávlov, podían aplicarse en la reacción de miedo de un niño ante una rata blanca.
Albert fue escogido como sujeto de experimentación por su gran estabilidad emocional. Mediante el experimento,...
CONDUCTISMO
LAS CUATRO CORRIENTES BÁSICAS PSICOLÓGICAS:
* Teoría psicoanalítica
* Conductismo
* Psicología humanística
* Psicología transpersonal
Tema a tratar: CONDUCTISMO
Origen remoto: IVÁN PETRÓVICH PAVLOV (fisiólogo ruso.) experimento con un perro su investigación estímulo-respuesta.
Fundador: JOHN BROADUS WATSON (Fue uno de los psicólogosamericanos más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la “Escuela Psicológica Conductista” , que inauguró en 1913 con la publicación de su artículo La Psicología tal como la ve el Conductista.) Es conocido también por su controvertido experimento con el Pequeño Albert
Representante: BURRHUS FREDERIC SKINNER (psicólogo, filósofo social y autor norteamericano. defendió elconductismo)
CONDUCTISMO
“ES UNA FORMA DE CONTROLAR LA CONDUCTA DE LA GENTE”
SEGÚN EL CONDUCTISMO LA LIBERTAD HUMANA ES UN MITO: LA CONDUCTA SIEMPRE ESTA CONTROLADA POR EL AMBIENTE LO QUE SE PRETENDE ES TOMAR LAS RIENDAS DE ESE CONTROL
La idea central del conductismo consiste en enfocar toda la investigación en los estímulos y las respuestas observables empíricamente.
Uno de los instrumentosmás utilizados en el conductismo es el llamado “condicionamiento operante” que difiere del “condicionamiento respondiente”
* CONDICIONAMIENTO OPERANTE: consiste en que la misma respuesta del organismo produce un efecto que luego actúa como estimulo o refuerzo de la conducta inicial y por tanto aumenta la probabilidad de que se repita esa conducta.
* CONDICIONAMIENTO RESPONDIENTE/CONDICIONAMIENTO CLÁSICO: consiste en asociar un nuevo estimulo con otro estimulo que produce determinada respuesta
El conductismo se define de este cargo de “manipulación” diciendo que de todas maneras la conducta humana está controlada por el ᴪᴪᴪambiente, del cual provienen los estímulos que determinan en última instancia la conducta de la gente
Watson
John Broadus Watson fue psicólogonorteamericano que fundo el conductismo y la escuela conductista con la publicación de su libro “la psicología tal y como la ve el conductista, el planteaba le necesidad de abandonar la introspección como método a fin de convertir a la psicología en una ciencia objetiva comparable a las demás ciencias naturales, Watson reclama para la psicología un lugar dentro de las ciencias empíricas, y argumentabaque el uso de la introspección era incorrecto como método sino que también confundía conceptualmente el verdadero objeto de estudio de la psicología.
Watson afirmaba que la psicología no estaba interesada con la mente o con la conciencia humana. En lugar de ello la psicología estaría interesada solamente en nuestra conducta. De esta manera los hombres podrían ser estudiados objetivamente, comolas ratas y los monos. La obra de Watson se basaba en los experimentos de Iván Pavlov, quien había estudiado las respuestas de los animales al condicionamiento.
El conductismo pone el énfasis sobre la conducta observable, que considera que ha de ser el objeto de estudio de la Psicología, y las relaciones entre estímulo y respuesta, más que en el estado mental interno de la gente. En su opinión, elanálisis de la conducta y las relaciones era el único método objetivo para conseguir la penetración en las acciones humanas y extrapolar el método propio de las Ciencias Naturales a la Psicología.
Watson pasó a la historia de la Psicología por los experimentos realizados junto a Rosalie Rayner para demostrar sus teorías acerca del condicionamiento de la reacción de miedo en un niño de once mesesde edad y que ha pasado a la historia con la denominación de Pequeño Albert.
En él Watson pretendía demostrar cómo los principios del condicionamiento clásico, recientemente descubierto por Iván Pávlov, podían aplicarse en la reacción de miedo de un niño ante una rata blanca.
Albert fue escogido como sujeto de experimentación por su gran estabilidad emocional. Mediante el experimento,...
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