Conductas suicidas en la infancia y la adolescencia

República de Panamá
Universidad Especializada de las Américas
Lic. Estimulación Temprana y Orientación Familiar


Trabajo de:
Paidopsiquiatría

Tema:
Conductas suicidas en la infancia y la adolescencia

Integrantes:

Acevedo, Evelin.
Barría, Carmen.
Barrios, Rita.


Semestre:
VIII


Miércoles, 18 de noviembre del 2015

INTRODUCCIÓN
Los suicidios son un fenómeno universal que ha estadopresente en todas las épocas y culturas. Pero las actitudes de la sociedad frente a estos actos han sido controvertidas, ya que están condicionadas por las distintas valoraciones que se dan a nivel religioso, filosófico, intelectual o popular. Por ello, el suicidio ha sido un acto enaltecido o banalizado, ha sido muestra de valor y libertad o de cobardía y debilidad.
En Oriente el suicidio esvisto como un acto indiferente o elogiable, ya que la muerte sólo era un cambio de forma de existencia.
En Europa los celtas escogían el suicidio para poner fin a sus vidas, ya que se glorificaba a los que se daban muerte voluntariamente.
Los romanos, bajo la influencia del estoicismo (esencialmente es una filosofía de la libertad, o más bien, de la liberación), admitían muchas razones legítimas parasu práctica.
Sin embargo, desde el punto de vista filosófico, podemos señalar a un gran filósofo, San Agustín de Hipona, que consideraba el suicidio como un acto pecaminoso. El cristianismo aceptó, en los primeros siglos, que el suicidio era admisible en algunas circunstancias, pero esta opinión se fue modificando hasta asumir una actitud intransigente.
















Conducta suicida eninfancia y adolescencia.

1. definición.
C. R. Pfeffer (1886) da una definición en el ámbito de la infancia y la adolescencia; piensa que la conducta suicida puede ser definida como cualquier conducta autodestructiva que comporte el pensamiento consciente de causarse la muerte.
Desde 1980 se ha objetivado que el suicidio es un fenómeno infrecuente en los niños menores de doce años, pero no son taninusuales las amenazas de muerte, ideas o tentativas de suicidio, aunque todos estos aspectos se agravan a partir de la pubertad.
Los suicidios y los intentos de suicidio son un permanente problema médico y social en todos los países. Los niños y los adolescentes que atentan contra su vida llegando a causarse la muerte alarman a la sociedad. Cada suicidio es una catástrofe.
La OMS define el suicidiocomo “un acto con resultado letal, deliberadamente iniciado y realizado por el sujeto, sabiendo o esperando su resultado letal y a través del cual pretende obtener los cambios deseados” y el parasuicidio, como “un acto sin resultado fatal mediante el cual, sin ayuda de otros, una persona se auto-lesiona o ingiere sustancias con la finalidad de conseguir cambios a través de las consecuenciasactuales o esperadas sobre su estado físico.
En torno al tema de las conductas suicidas, existe consenso que ésta (sean ideas, intentos o suicidios consumados) no se trata de una “entidad mórbida específica, sino que puede darse en una gama de situaciones que van desde eventos de vida estresantes, depresión mayor, abuso de drogas y alcohol, conducta antisocial, historia familiar disfuncional,impulsividad y agresividad, imitación a través de los medios de comunicación y otros” (Montenegro & Guajardo, 2000: 144). Es decir, más que una entidad mórbida en sí, se trata de un signo, síntoma o indicador.
Los actos suicidas cuidadosamente planeados son escasos. La mayoría de los casos son llevados a cabo bajo un fuerte impulso repentino, a pesar que la ideación suicida haya estado presente conanterioridad. “El deseo de suicidarse responde a factores ambientales y vulnerabilidad personal, la que está determinada por una interacción entre el nivel de desarrollo psíquico, las experiencias tempranas de vida y los factores constitucionales. De estas variables dependería el nivel de autocuidado que tenga el niño” (Almonte, 2003: 511).







Conducta suicida en infancia y adolescencia.

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