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CONFERENCIA INTERNANCIONAL SOBRE LA POBLACION Y EL DESARROLLO CAIRO 1994 (CIDP)








ASIGNATURA: DEMOGRAFÍA











CONFERENCIA INTERNANCIONAL SOBRE LA POBLACION Y EL DESARROLLOCAIRO 1994(CIDP)
En el año 1994 mes de septiembre (Cairo-Egipto) se realizó una conferencia sobre el desarrollo y la población proponiendo políticas que vincularan la población no soloen números si no que se ponían los seres humanos como centro de debate y su desarrollo en todos los sentidos como un derecho humano.
En esta conferencia se propuso que las metas se cumpliesen desde 1994 a 2014 la Conferencia toma en cuenta diversos temas relacionados con población y el desarrollo relevantes para las personas, las familias y los países, incluidas:
Estructura y dinámicas de laspoblaciones;
Reducción de la pobreza y de las desigualdades de género, generacionales y étnicas;
Promoción de la salud y derechos reproductivos;
Equidad de género y el empoderamiento de las mujeres;
Inclusión y participación de grupos poblacionales relevantes (personas adolescentes, los pueblos indígenas, las personas de edad y los migrantes);
Cambios en las familias, entre otros. (UNFPA)
Enel debate establecido en aula de clases los estudiantes de la asignatura (Demografía) expusieron sus ideas con respectos a estos objetivos.
Se argumentaba que los países debían tener gobiernos abiertos a cambios que le permitiesen avanzar en todos sus aspectos económicos, industriales, éticos etc. Todo esto con el fin de reducir la pobreza en las poblaciones del mundo para que la calidad devida en todos los puntos fuese agradable, se hizo mucho énfasis en la igualdad de género ya que en muchos países se posee una mentalidad de exclusión de un género en común manifestando de este modo que no existe la igualdad de géneros rezagando y quitándole la oportunidad de ser un medio de adelanto y desarrollo poblacional local y mundial.
Por otro lado se plantearon opiniones acerca del régimende salud mundial llegando a la conclusión de que países en vía de desarrollo poseen políticas en las cuales se le ofrece a las personas más necesitadas programas de salud deficientes que no alcanzan a mitigar la demanda de la población aumentando la morbimortalidad y desigualdad en lo que se refiere a este ítem. Los derechos reproductivos como por ejemplo la educación en lo que corresponde a laparte de salud familiar y reproductiva es muy deficiente ya que si se implementaran procesos que capacitaran a la población se disminuiría drásticamente las muertes maternas y de lactantes esto seguido de la no educación reproductiva que lleva en la mayoría de los casos a la muertes por enfermedades de transición sexual y por otro lado muerte de los dos (madres-hijos), cabe enfatizar el derecho aformar una familia de forma voluntaria, y el derecho a estar libre de coerción y a no ser víctima de violencia sexual ya que por estos tiempos aún se logra evidenciar estos casos en muchos países.Se requiere educación especialmente a los jóvenes iniciantes de visa sexual ya que el desarrollo de los países se mide por las tasas de mortalidad materna e infantil.
Entonces se hace un llamamientopara asegurar el acceso universal a la salud reproductiva, incluyendo servicios de planificación familiar (control poblacional), maternidad segura, manejo de las complicaciones del aborto, prevención de las infecciones de transmisión sexual y VIH/Sida, y el tratamiento de las infecciones de transmisión sexual, entre otras. Todo esto con el firme propósito de dar conciencia y crear en las mentes detodas las personas que si se cumplen estos objetivos la calidad de vida humana mejoraría muy drásticamente y al mismo tiempo se encaminaría en vía al desarrollo en países con pocas oportunidades.
En unos de los párrafos se planteó la igualdad de géneros y se manifestó por parte de los estudiantes que si las mujeres se empoderaran el crecimiento de un país vería los resultados en términos de un...