conjuntos
Páginas: 2 (313 palabras)
Publicado: 7 de febrero de 2014
Matemáticas
MII-U3-Conjuntos
Antes de realizar esta actividad, lee las Unidades 1, 2 y 3 del módulo II, analiza los ejemplos que ahí se incluyen, resuelve los ejercicios correspondientes,esto te ayudará a resolver con éxito esta actividad evaluable.
Instrucciones:
1. Completa la siguiente tabla con falso (F) o verdadero (V), justifica tu respuesta.
Si V = {a, e, i, o, u};C = {b,c,f,g}; M = {x| x es una vocal de la palabra “rosa”}; N = {f}
Afirmación
F o V
Justificación
7 V
F
El 7 no pertenece al conjunto V
u V
F
Si pertenece porque es vocal de V
a M
V
Porque a es vocal de la palabra rosa
N C
F
Si es subconjunto de C
V M
V
Es vocal de la palabra rosa
M V
V
Es una vocal de V
f N
F
Debe estar en llaves para ser conjunto{f} N
V
Si es conjunto de N
n(V)=4
F
Deben ser 5 elementos
n(N)=1
V
Es un elemento
2. Cambia los conjuntos que están escritos de forma descriptiva a forma de enumeración o viceversasegún sea el caso en la siguiente tabla.
Forma Descriptiva
Forma de enumeración
a) { x | x es una vocal }
[a,e,i,o,u]
[x/x es un número par positivo menor o igual a 14
b) {2, 4, 6, 8, 10, 12,14}
c) { x | x mes del año que empieza con j }
[junio,julio]
[x/x es un colore de la bandera de México]
d) {verde, blanco y rojo }
e) { x | x ε N; x 25 }[,1,,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21
22,23,24,25]
3. Realiza las siguientes operaciones.
a) Si…
U = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
A = {x|x es un número impar positivo menor que 10}
B= {2, 3, 4,5, 6}
1) AB
1,2,3,4,5,6,7,9
2) (B-A) c
0,1,3,5,7,8,9,10
3) (AB )cB
Conjunto vacio
4) A-B
1,7,9
5) AcB
2,4,6
b) Si al ejercicio anterior le agregamos el conjunto C= {1,2} realizalas siguientes operaciones:
6) ABC
1,2
7) (ABC)c
0,4,6,7,8,9,10
4. Resuelve el siguiente problema razonado. Resalta las respuestas y represéntalas con un diagrama de Venn....
MII-U3-Conjuntos
Antes de realizar esta actividad, lee las Unidades 1, 2 y 3 del módulo II, analiza los ejemplos que ahí se incluyen, resuelve los ejercicios correspondientes,esto te ayudará a resolver con éxito esta actividad evaluable.
Instrucciones:
1. Completa la siguiente tabla con falso (F) o verdadero (V), justifica tu respuesta.
Si V = {a, e, i, o, u};C = {b,c,f,g}; M = {x| x es una vocal de la palabra “rosa”}; N = {f}
Afirmación
F o V
Justificación
7 V
F
El 7 no pertenece al conjunto V
u V
F
Si pertenece porque es vocal de V
a M
V
Porque a es vocal de la palabra rosa
N C
F
Si es subconjunto de C
V M
V
Es vocal de la palabra rosa
M V
V
Es una vocal de V
f N
F
Debe estar en llaves para ser conjunto{f} N
V
Si es conjunto de N
n(V)=4
F
Deben ser 5 elementos
n(N)=1
V
Es un elemento
2. Cambia los conjuntos que están escritos de forma descriptiva a forma de enumeración o viceversasegún sea el caso en la siguiente tabla.
Forma Descriptiva
Forma de enumeración
a) { x | x es una vocal }
[a,e,i,o,u]
[x/x es un número par positivo menor o igual a 14
b) {2, 4, 6, 8, 10, 12,14}
c) { x | x mes del año que empieza con j }
[junio,julio]
[x/x es un colore de la bandera de México]
d) {verde, blanco y rojo }
e) { x | x ε N; x 25 }[,1,,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21
22,23,24,25]
3. Realiza las siguientes operaciones.
a) Si…
U = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
A = {x|x es un número impar positivo menor que 10}
B= {2, 3, 4,5, 6}
1) AB
1,2,3,4,5,6,7,9
2) (B-A) c
0,1,3,5,7,8,9,10
3) (AB )cB
Conjunto vacio
4) A-B
1,7,9
5) AcB
2,4,6
b) Si al ejercicio anterior le agregamos el conjunto C= {1,2} realizalas siguientes operaciones:
6) ABC
1,2
7) (ABC)c
0,4,6,7,8,9,10
4. Resuelve el siguiente problema razonado. Resalta las respuestas y represéntalas con un diagrama de Venn....
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