Conocimiento de Sentido Común y Conocimiento cientifico

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA PARAPARAL
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN COMUNICACIÓN SOCIAL
LOS GUAYOS – CARABOBO






CONOCIMIENTO DE SENTIDO COMÚN
Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO



Participante:
Br. Lamon Muñoz Isis Brijild



INTRODUCCIÓN
Resultaimposible concebir la existencia de un sistema social sin la presencia de la comunicación, y para llegar a todo el complejo sistema de informar y comunicar se debe utilizar el sentido común y el conocimiento científico, para arrojar veracidad, hechos concretos y que se genere una retroalimentación.





















CONOCIMIENTO DE SENTIDO COMÚN
DEFINICIÓN
El sentidocomún son los conocimientos y las creencias compartidos por una comunidad y considerados como prudentes, lógicos o válidos. Se trata de la capacidad natural de juzgar los acontecimientos y eventos de forma razonable.
En las ciudades, por ejemplo, el sentido común ofrece una serie de reglas y prevenciones, que ayudan a sus habitantes a moverse con facilidad en entornos muy poblados y ruidosos,además de poco higiénicos y seguros. Este sentido suele ser mencionado como una capacidad natural de las personas que no requiere de estudio o investigaciones teóricas, sino que surge en la vida cotidiana a partir de las experiencias vividas y de las relaciones sociales, aunque en gran parte se nutre del legado que recibimos durante la crianza.
La dinámica del sentido común implica conocer lascualidades captadas por los sentidos externos y compararlas con las experiencias recogidas previamente. Dicho proceso es realizado por este sentido interno y configura la percepción.









CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO DE SENTIDO COMÚN

*Puede ser el paso previo al conocimiento científico.
*Es superficial y no trasciende los hechos.
*No está sistematizado.
*No es Metódico.
*Puedepartir de conocimientos Parciales.
*Hace generalizaciones sin fundamento.
*Usa el pensamiento analógico, este procede de la siguiente manera: Juan se parece a un gato; los gatos son huraños (premisa), Juan es huraño (conclusión)















CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
DEFINICIÓN
El conocimiento científico es el saber propio de la ciencia, se distingue del sentido común, y se definepor ciertas cualidades que le pertenecen: es sistematizado, organizado, está disponible a la comunidad científica, y se rige por las reglas del discurso científico. Éste debe ser responsable y verificable.
Además, cuando hablamos de conocimiento científico, hacemos alusión a cuestiones que exceden la vida personal y se sitúan en un proceso histórico. Sabiendo que el contexto de este procesopuede influir en el conocimiento del sentido común, propio de la cotidianeidad, la ciencia intenta des familiarizar estos datos que se nos presentan como evidentes, promover la reflexión, y ponerlos a prueba por medio del método científico.
La ciencia y los saberes derivados de ella se alejan tanto como pueden de la subjetividad propia de la humanidad.
Entonces, de lo anterior podemos decir que elconocimiento científico es: crítico, explicativo (provisorio, predictivo, refutable), sistemático, verificable, metódico, objetivo y comunicable. Que sea explicativo implica que los fenómenos sean analizados teniendo en cuenta sus causas (es una explicación causal); y decimos que es provisorio, porque siempre pueden aparecer nuevos descubrimientos que reemplacen o complementen los anteriores; éstosno son dogmas, no son incuestionables.


USO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

El conocimiento científico puede empezar a integrarse con otras formas de conocer, la ciencia y la tradición pueden ser complementarias más que contradictorias, tiene un gran beneficio a la sociedad, porque en la actualidad a pesar de los grandes cambios como la tecnología, la sociedad muchas veces no quedan...