Conocimientos y arquitectura - folleto

CONOCIMIENTOS Y ARQUITECTURA






ARQUITECTURA Y CONOCIMIENTOS


Mario Bunge, decía: ... “Mientras los animales inferiores solo están en el mundo, el hombre trata de entenderlo; y sobre la base de su inteligencia, imperfecta pero perfectible del mundo, el hombre intenta enseñorearse de él, para hacerlo más confortable...”.
Ciertamente, el hombre desde que apareció sobre la faz de latierra tuvo que enfrentar los embates de la naturaleza para garantizar su existencia. Este enfrentarse permitió a éste primer hombre, ir conociendo su medio poco a poco; en un primer momento en forma intuitiva, a través de los sentidos para luego ir profundizando y complejizando este conocimiento hasta llegar a lo que es el hombre moderno de hoy, cuya capacidad de conocimiento le ha permitidodominar la naturaleza con un inusitado poder.
No sin razón, se le denomina al mundo del hombre de hoy, “El mundo de la cibernética”, “El mundo de la energía atómica” ó “El mundo a través del cual el hombre conquista el espacio”.
Pero, para que aquello ocurriese tuvieron que pasar miles de años y en este proceso, como lo indicó Engels el trabajo jugó un papel determinante. En la medida que elhombre, al trabajar, fue operando objetos y realidades, le permitió acumular no solo habilidades o hábitos, sino que fue desarrollando aquellas facultades que le permitieron diferenciar, comparar y clasificar, así como identificar las propiedades de los objetos. Observar y recordar las experiencias adquiridas con anterioridad para irlas formulando como una especie de recetas, fueron los indicativosprimarios que nos señalaban que se estaba


CONOCIMIENTOS Y ARQUITECTURA

forjando el conocimiento humano. El paso del “conocimiento empírico o espontáneo” al “conocimiento científico no se da únicamente por la acumulación de la experiencia cognoscitiva, sino esencialmente por los cambios en el medio material (base material y práxis social). En el conocimiento espontáneo sus principalesmotivos son los instrumentos y objetos de trabajo, en tanto que en conocimiento científico, este se hace específico, (una forma especial del conocimiento) y su motivo radica en el conocimiento sistematizado de esa realidad específica.
Los conocimientos en la arquitectura no escapan a éstos principios. En el simple proceso de trabajo que implicó la adecuación y posterior construcción de los refugiosmás elementales, el hombre primitivo fue conociendo las características de los materiales (la piedra, el barro la madera, las pieles, étc), fijándolos y seleccionándolos para posteriormente integrar éstos materiales en una integridad que suponía una construcción (la cabaña, el refugio o el templo primitivo). Este conocimiento fue forjando un tipo de actividad cognoscitiva que con el tiempo se fuetransformado de un conocimiento simple de los componentes, procesos y del todo constructivo a un conocimiento sistematizado y que en éstos tiempos se ve reflejado en los materiales de construcción (fierro, cemento, fibra de vidrio, etc) y en las tipologías estructurales (concreto, acero, etc) que se usan en las construcciones.
Por otra parte, también tuvo que pasar mucho tiempo para que el hombretome una conciencia de si mismo respecto a las necesidades humanas que dieron origen al primer refugio y que paulatinamente condicionaron los modos y posibilidades de construirlos. Usuarios, proyectistas, constructores en su constante relación directa con el objeto construido, no solo viven una serie ininterrumpida de experiencias, perciben, imaginan o sienten sino que desarrollan una actividadcognoscitiva de mutuas transformaciones entre el sujeto y el objeto cognoscente.





ARQUITECTURA RACIONAL






ARQUITECTURA RACIONAL
Arqº Reynaldo Ledgard (1).

¿Qué entendemos por arquitectura racional? ¿Es lo mismo arquitectura racional que arquitectura racionalista? Ciertamente no es fácil definir esto.
Salvador Tarrago, quien ha organizado una muestra-modelo de...