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TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción.
1.1 objetivos
1.2 Mapa conceptual (introducción a la filosofía)
1.3 Pensamiento presocrático
1.4 Pensamiento de Sócrates
1.5 Pensamiento de platón
1.6 Preguntas ICFES
1.7 Conclusiones
1.8 Bibliografía
















INTRODUCCION
El presente trabajo se elabora con el fin de recordar y afianzar los conocimientos obtenidosanteriormente en el área de filosofía, además de superar y poder nivelar el área. Las actividades preparadas para el desarrollo de la asignatura se proponen familiarizar al estudiante con el modo de la reflexión filosófica y con el trabajo de análisis detallado del texto filosófico.
Actividades que permitan introducir el conocimiento de la filosofía y el fortalecimiento de las competencias de lecturacomprensiva, escritura y argumentación. Conforme con este propósito, se propone personalmente a cumplir adecuadamente los tipos de actividades que dan lugar a notas y poder nivelar el área.






















OBJETIVOS
Objetivo general

Objetivo general. Introducir el trabajo en la reflexión filosófica a través del recuento e interés por nivelar el área teniendo encuenta la busque de respuestas a los interrogantes ¿Qué es la filosofía?, ¿en que consiste filosofar?

Objetivos específicos

Responder de manera general el contenido de las principales corrientes o escuelas filosóficas

Identificar el pensamiento de dos filósofos Sócrates y platón

Conocer algunas concepciones de lo que es y hace la filosofía, según filósofos presocráticos, Sócrates y platón.Naturaleza de la filosofía






Problemas






Escuelas


Jónica Pitagórica Opuesta Atomista Armonista









Ámbitos de la filosofía


Ámbito ontológico ámbito antropológico ámbito epistemológico ámbito ético








Ámbitoético






Genera




PENSAMIENTO PRESOCRÁTICO

El pensamiento de los filósofos presocráticos presentan una explicación racional acerca del origen del universo aunque estos se dividen en escuelas, pero a la hora de dar una explicación del Arjé y physis todos ellos tienen un aspecto en común: dirigir la actividad filosófica hacia la búsqueda del Arjé, es decir, del principio causal yorganizativo de todo cuanto hay.
Su esfuerzo de dirige a la comprensión sistemática y natural de la realidad. Para la filosofía presocrática la realidad era la naturaleza misma entendida como un organismo vivo, y dentro de esta realidad se podía distinguir, las cosas materiales, y el proceso de cambio que estas tenían (nacían, corrupción, cambio).
Su esquema explicativo consistía en buscar unelemento material que en razón de sus características mostrara la condición de principio organizador de los múltiples cambios y, a la vez, el carácter de la realidad o trasfondo material constante y permanente en la que tales cambios se resuelven. Para tal esquema era necesaria una explicación racional que se mantuviera vigente, del continuo cambio de los fenómenos que se presentaban en ese tiempo.Se empezara a hablar de TALES DE MILETO considerado como uno de los primeros filósofos y primero en aludir a la necesidad de buscar racionalmente una Arjé de la physis y atribuirle materialidad; para tales de Mileto el principio de todas las cosas es el agua, principio subyacente de todas las cosas y de sus cambios.



ANAXIMANDRO. Es quien caracteriza el pensamiento griego de esta etapainicial. Hace más racional la idead de principio porque no solamente dice en que consiste, sino también como ocurren los cambios cosmogónicos a partir de él.
Para Anaximandro el principio orinal era algo indefinido e indeterminado, distinto de todas las sustancias existentes inmortal e indestructibles, señalo como primer principio el Apeiron (lo infinito e ilimitado), al decir infinito he limitado...