consideraciones generales

Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 15 de diciembre de 2014
TACTICA GRUPAL
DEFENSA PRINCIPIO “PAR”
ACTIVIDAD 1
Se disponen tres alumnos como defensa (dando la espalda al arco sobre la linea de 9 metros), y tres as como atacantes quienes solo realizaranel gesto de ataque.
La defensa tiene que avanzar para frenar el ataque del oponente a la par, primero sale uno a la ves los atacantes y luego los tre juntos. Al finalizar cabian de roles.
ACTIVIDAD 2“invasion”
El defensor intenta evitar la progresion del atacante con balon al interior de su zona (semi circulo) intentando al mismo tiempo quitarle el balon que esta picando en carrera y endiferentes cambios de direcciones. Cada uno posee su espacio que es la mitad del círculo y la defensa no puede invadir el semi círculo del atacante.
ACTIVIDAD 3 “el loco”
Se posicionan 3 jugadores a unadistancia de 4 metros (uno posee el balon), dos seran atacantes y uno la defensa, entre los atacantes deben realizarse pases sin que el defensor quite el balon, en caso de ser robado ese defensor pasa aser atacante y el atacante como defensa.
ACTIVIDAD 4
De a dos compañeros (uno ataca el otro defiende) el defensor debe estar dando la espalda al arco, cuando el atacante se aproxima el defensordebe interceptar el ataque y evitar que lo sobrepase, en caso que lo sobrepase el defensor debe retroceder y posicionarse nuevamente en frente del atacante evitando que convierta el punto.

TACTICAGRUPAL
ATAQUE PRINCIPIO “IMPAR”
ACTIVIDAD 1
Se agrupan de a 9 integrantes (3 seran ataque y 6 defensa), se pososionaran 3 defensores sobre la linea de 9 etros y 3 mas a una distancia de 4 metros,dando la espalda al arco, los atacantes deben sobrepasar la primera linea de 3 defensores realizando pases y dribling aximo 6 pases, y deben superarlos con finta, al llegar a la linea de 9 etros debenrealizar la misma actividad pero tratando de convertir al arco.
ACTIVIDAD 2
Se disponen 4 defensores y 3 atacantes, dos defensores estaran en la linea de 7 metros y los otros dos a 4 metros hacia...
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