Construcción y análisis de cuadros estadísticos


Tabla de contenido.

Introducción______________________________________ 3
Construcción y análisis de cuadros____________________ 4
Características cuantitativas y cualitativas_______________ 4
Series estadísticas_________________________________ 5
Formas de presentación de la información______________ 5
Presentación tabular_______________________________ 6
Componentes delcuadro____________________________ 7
Tipos de cuadros__________________________________ 9
Detalles sobre la construcción de cuadros_______________ 10
Prácticas recomendadas____________________________ 11
El cuadro como instrumento analítico__________________ 12
Conclusión_______________________________________ 13
Bibliografía_______________________________________ 14Anexos__________________________________________ 15






Introducción 
El siguiente trabajo presenta información sobre la construcción y análisis de cuadros estadísticos.
En el mismo se resalta la importancia y cuidado con el que deben manejarse las definiciones y clasificaciones de la información estadística.
Se hace mención de las diferentes formas de presentación de la información obtenida, así como las opciones másapropiadas según el tipo de datos y objetivo a conseguir. Se detalla ampliamente la presentación tabular por ser la más usada en estadística. En este sentido, se describe cómo se diseña y elaboran los cuadros estadísticos tanto para fines de presentación de resultados, como analíticos.














Construcción y análisis de cuadros estadísticos.
Las definiciones que se usan enestadística deben cumplir dos condiciones previas, a saber: ser lo más exactas y claras posibles y adaptadas a la realidad para que los datos que finalmente se obtengan, reflejen válidamente el fenómeno que se desea conocer y puedan ser interpretados sin ambigüedades. Si las definiciones utilizadas son deficientes o inapropiadas, los datos no serán válidos y llevarían a conclusiones erróneas.
Lascaracterísticas esenciales que deben poseer las clasificaciones de datos estadísticos es que deben ser exhaustivos y mutuamente excluyentes. Es decir, éstas deben hacerse en tal forma que sea posible incluir a todos los individuos de una población dentro de las diversas categorías o clases se una característica determinada, de tal modo que se elimine la posibilidad de que un caso no corresponda aninguna de las clases o que se pueda incluir en más de una de ellas. De igual forma, las características deben ser pertinentes al problema en estudio y tomar en cuenta las necesidades prácticas y analíticas (se refiere a: qué se le va a estudiar a la unidad estadística).
Las características pueden dividirse en:
1. Características cuantitativas, también llamadas variables: El problema consiste enfijar los límites de cada clase o categoría en términos numéricos precisos que contemplen inclusive la forma de redondeo de los datos para que no haya ninguna duda sobre la clase en la que se ha de incluir el dato.
2. Características cualitativas, también llamados atributos: El problema de clasificación está íntimamente ligado a los límites que haya fijado la definición de la unidad estadísticas(objeto en estudio) y de las categorías.
La información recolectada debe ser homogénea en su naturaleza, que se refiera exactamente a la misma cosa, que en las clases o categorías en que los datos se agrupan no haya elementos pertenecientes a las clases adyacentes (excluyentes) ni queden individuos sin clasificar (exhaustivas).
Debe observarse que, tanto para definir como para clasificar, esnecesario recurrir a límites arbitrarios y para ello muchas veces las definiciones estadísticas difieren del concepto corriente de la palabra con que se designan, esto; sin embargo, es inevitable para no caer en los graves errores que se derivan de trabajar con datos heterogéneos o definiciones ambiguas.

Series estadísticas.
Tipos básicos de clasificaciones o series estadísticas:
1. Series...