Construccion De Huerto Esolar

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Misión Sucre
San Caros – Estado Cojedes

Lograr la construcción de un huerto escolar como herramienta para cuidar, preservar y mantener el medio ambiente natural en el Centro de Educación Inicial “Samanes I” de San Carlos, Estado Cojedes.

SanCarlos, Febrero de 2.011
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Misión Sucre
San Caros – Estado Cojedes

Lograr la construcción de un huerto escolar como herramienta para cuidar, preservar y mantener el medio ambiente natural en el Centro de Educación Inicial “Samanes I” de San Carlos, EstadoCojedes.

Autor: Profesor Asesor:
Dayana Castillo Norelis Ramírez
C.I.15.627.137 C.I. 14.770.201


San Carlos, Febrero de 2.011
RepúblicaBolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Bolivariana de Venezuela
Misión Sucre
San Caros – Estado Cojedes

APROBACIÓN DEL PROFESOR ASESOR

En mí carácter de Profesor Asesor del Proyecto de Aprendizaje Titulado:

Lograr la construcción de un huerto escolar como herramienta para cuidar, preservar y mantener el medio ambiente naturalen el Centro de Educación Inicial “Samanes I” de San Carlos, Estado Cojedes. Presentado por el (la) Ciudadano (a): Dayana Castillo, C.I. V- 15.627.137. Para optar al grado de Licenciada de Educación Inicial. Considero que dicho trabajo reúne los requisitos y meritos suficientes para ser sometido a la presentación pública y evaluación por parte de su jurado examinador que se designe.Autor: Profesor Asesor:
Dayana Castillo Norelis Ramírez
C.I. 15.627.137 C.I. 14.770.201


San Carlos, Febrero de 2.011
DEDICATORIA

Enprimer lugar a Dios el Todopoderoso y a la Virgen; esos seres invisibles que han estado conmigo desde que nací; hoy aun siguen estando a mi lado guiándome por el camino indicado, aunque no pueda verlos, puedo sentir su espíritu guiándome por el camino del bien.
A mis Padres esos seres maravillosos que me dieron la vida, apoyo, concejos, fortaleza, confianza y suplir económicamente mis necesidades.
Ami hija que me ha dado fuerzas y ganas de superarme, ella es mi fuente de inspiración y el motivo por el cual vivo.
A mi esposo por darme apoyo incondicional en la salud y en la enfermedad, fortaleciéndome con su amor y cariño.

AGRADECIMIENTO

Despliego mi agradecimiento de la siguiente manera:
Al Presidente de la república Bolivariana de Venezuela, Hugo Rafael Chávez Frías; por tener lamaravillosa y genial idea de crear esta Universidad; la oportunidad de continuar mis estudios para lograr en un futuro desempeñarme como profesional.
A los Profesores Asesores que he tenido desde que me inicie por su colaboración y apoyo incondicional.
A mis compañeros de clase por darme fortaleza durante todo este tiempo.

ÍNDICEPágs.

Dedicatoria………………………………………………………………..
iv
Agradecimiento………………………………………………………….. v
Índice General
Índice de Cuadros………………………………………………………..
Índice de Gráfico………………………………………………………….
viii
ix
Introducción………………………………………………………………. 1
Diagnóstico de la Situación Problema
Análisis de la Coyuntura Socioeducativa……………………………….. 3
Contradicción...