constructor civil

Formato de Informe Académico

I.
II.

Portada estandarizada para Inacap.
Índice
Ejemplo
Capítulo
1.
2.
2.1
2.1.1
3.
4.

III.

INTRODUCCIÖN
DESARROLLO
Circuitos eléctricos
Circuitos en paralelo
CONCLUSIÖN
BIBLIOGRAFÏA

Páginas
1
2
2
5
10
11

INTRODUCCIÓN

La introducción de cualquier trabajo responde a una serie de preguntas que el autor del mismo se
hace, peroque no las escribe, sino que las tiene presentes como guía para redactar el contenido
de la introducción.
1. El primer párrafo cumple la función de motivar la lectura del tema. En éste se entrega
información general, definiciones si es necesario y sobre todo la trascendencia o importancia que
el tema tiene. También puede expresar las ideas o razones que justifican el trabajo, por ejemplojustificación de la importancia social, personal, institucional, académica, etc. Aquí el autor
argumenta porque es importante el trabajo que ha realizado.
2. ¿Por qué se hace?: Este segundo o tercer párrafo enuncia y explica los propósitos u objetivos del
trabajo, es el fragmento de la introducción que orienta tanto al lector como autor del trabajo
sobre el sentido del mismo.
4. ¿Cómo se hizo?:Representa la descripción de la metodología utilizada para realizar el trabajo.
Se enuncian y explican los pasos, etapas, momentos o procedimientos que se ejecutaron para
poder ejecutar el trabajo.
6. Cómo está organizado (opcional). Este último párrafo debe explicar el contenido del escrito, en
caso que el trabajo tenga varios capítulos. Por ejemplo, cuando se trata de informes de trabajos degrado. Se enuncia cuál es el contenido de cada uno de los capítulos.

Ejemplo:

PRESENTACIÓN

OBJETIVOS

DELIMITACIÓN DE TEMA

METODOLOGÍA

Pocas veces, la humanidad había enfrentado una enfermedad
de la magnitud del VIH-SIDA.
Aún están frescas en la memoria del mundo las pestes
asoladoras que cegaron la vida de millones de personas en el
medioevo. Familias, aldeas, pueblos yciudades eran infectados
en cuestión de días. La mortandad causada por la peste era
altísima.
Hoy en las postrimerías del siglo XX, unas décadas después de
la llegada del hombre a la luna, y en una época tecnificada,
matizada por chips y aparatos capaces de realizar hazañas
hasta hace unos años increíbles - un tiempo sin límites - nos
llega otra enfermedad que sacude los cimientos mismos denuestras sociedades.
De manera directa los grupos de edades económicamente
activos, la cúspide productiva, intelectual y rebosante de vida
de la humanidad, se ve amenazada, diezmada; indirectamente
familias se destruyen, padres lloran a sus hijos, hijos a sus
padres. Personas ilustres sucumben, niños inocentes están
condenados a una muerte segura.

Frente a un mal de tal magnitud eintentando clarificar el
cúmulo de conocimiento sobre el tema, se abordará esta
problemática desde una perspectiva histórica, dando a conocer
como uno de los principales objetivos, las variables de tipo
psicosociales con sus efectos e implicaciones.
Se partirá primeramente, desde la irrupción de este mal en el
mundo contemporáneo, las teorías sobre su origen y la
naturaleza misma del mal.Posteriormente, veremos cómo se
ha perfilado el mismo en Chile; cifras nos hablarán sobre la real
dimensión de este problema en nuestro país. Por último
revisaremos la situación de nuestra región. Después pasaremos
a introducirnos en la investigación propiamente tal. Con la
presentación de la misma, metodología usada, instrumentos
aplicados y los resultados obtenidos.
Por último, se analizarán losdatos de manera gráfica y
sintética, las conclusiones finales reflexionan sobre el trabajo
en sí, integrando las propuestas específicas sobre qué medidas
preventivas deberían aplicarse en nuestra universidad.
La información contenida en el informe fue adquirida a través
de una selección bibliográfica de las principales teorías existes,
así como del análisis estadístico entregado por el...