Contabilida De Costos

Contabilidad._
1. Origen de la contabilidad._
La Contabilidad se remonta desde tiempos muy antiguos, cuando el hombre se ve obligado a llevar registros y controles de sus propiedades porque su memoria no bastaba para guardar la información requerida. Se ha demostrado a través de diversos historiadores que en épocas como la egipcia o romana, se empleaban técnicas contables que se derivaban delintercambio comercial.
El inicio de la literatura contable queda circunscrito a la obra del franciscano Fray Luca Paccioli de 1494 titulado "La Summa de Arithmética, Geometría Proportioni et Proportionalitá", en donde se considera el concepto de partida doble por primera vez.
Actualmente, dentro de lo que son los sistemas de información empresarial, la contabilidad se erige como uno de lossistemas más notables y eficaces para dar a conocer los diversos ámbitos de la información de las unidades de producción o empresas. El concepto ha evolucionado sobremanera, de forma que cada vez es mayor el grado de "especialización" de ésta disciplina dentro del entorno empresarial.
2-ESCUELAS DEL PENSAMIENTO CONTABLE._
A. ESCUELA DE LA GANANCIA LÍQUIDA REALIZADA
Esta trata de buscar un sistema decontabilidad con el objeto de valorar los recursos económicos de la empresa, utilizando algunos de los métodos que se presentan a continuación:
➢ Costo de reposición.
➢ Precio de venta.
➢ Valor actual.
B. ESCUELA DE LA INFORMACIÓN PARA LA TOMA DE DECISIONES
Toma la contabilidad no como una disciplina, sino como una práctica contable, como una fuente de información para un sin númerode estudios que el usuario dependiendo de su situación necesite, siempre y cuando toda esta información conserve algunas características de orden obligatorio como:
➢ La pertinencia
➢ La verificabilidad
➢ La cuantificabilidad
➢ La comparabilidad
➢ La comprensibilidad
➢ La validez
➢ La neutralidad
➢ La veracidad
Esta información debe ser útil para la predicción yposterior análisis, con el fin de permitirle al usuario llegar a una buena decisión.




C. ESCUELA ÉTICA:
Esta corriente se basa en conceptos básicos relacionados con las personas que emiten la información refiriéndose principalmente a la adecuada presentación de los estados financieros.
 Hace énfasis en temas como la moral en el ejercicio de la profesión, la verdad y la claridad queriendoasí demostrar la imparcialidad que debe existir en la información que se suministre.
D. ESCUELA SOCIOLÓGICA:
Da gran importancia a las relaciones sociales que se derivan de la información contable, habla también de la contabilidad social a nivel macro; es decir el impacto de las empresas en el medio económico y social a nivel nacional e internacional.
E. ESCUELA INDUCTIVA Y DEDUCTIVA:
Estabásicamente enfocada en la elaboración de teorías contables mediante dos procesos:
PROCESO DEDUCTIVO:
➢ Formulación de objetivos (Estados financieros).
➢ Declaración de postulados contables (Del medio social).
➢ Definición de metodología.
➢ Definición de un marco de referencia para el planteamiento de ideas.
➢ Empleo de términos definidos.
➢ Enunciación de principios generalespara la aplicación del que hacer operativo.
PROCESO INDUCTIVO:
➢ Rasgos comunes de cada uno de los sistemas contables.
➢ Codificación de reglas.

3-Origen de la contabilidad en la Rep. Dom._
Para la época del descubrimiento de América (1492), ya en Europa se conocía la contabilidad donde se usaba el sistema de partida simple, probablemente el mismo que utilizaron los gobernadores de LaHispaniola para informar a los reyes sobre la producción de la isla, por medio de la casa de contratación de Sevilla, institución que controlaba las actividades económicas.
En relación al desarrollo de la contabilidad en Republica Dominicana, existen elementos internos y externos, que fueron la base de tal progreso:
El desarrollo de la Industria Azucarera. La misma tuvo su auge y desarrollo a...