Contabilidad Financiera ago 2011

 Programa de Estudio por Competencias
1. IDENTIFICACIÓN DEL UNIDAD DE APRENDIZAJE
ESPACIO ACADÉMICO :
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MÉXICO FACULTAD DE ECONOMIA Y UAP VALLE DE MÉXICO

PROGRAMA EDUCATIVO: Actuaría


Área de docencia: Economía Aplicada e Instrumentales
Aprobación por los HH. Consejos Académico y de Gobierno
Fecha: 30 de agosto de 2004
Programa elaborado por:Rodolfo Davis Contreras
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Contabilidad Financiera

Fecha de elaboración: Agosto 26, 2004

Clave


Horas de teoría

Horas de práctica

Total de horas

Créditos

Tipo de Unidad de Aprendizaje

Carácter de la Unidad de Aprendizaje

Núcleo de formación


L43205
2
2
4
6
Curso
Obligatoria
Básico
Prerrequisitos

Aritmética básica
Álgebra básica

Unidad de AprendizajeAntecedente
Ninguna

Unidad de Aprendizaje Consecuente
Contabilidad de Seguros y Fianzas
Programas académicos en los que se imparte:
Actuaría




II. PRESENTACIÓN

Introducir al alumno en el aprendizaje de los aspectos fundamentales de la contabilidad de una entidad económica. Facilitar la comprensión de cada uno de los temas realizando numerosos ejercicios aplicando la mecánica de registro de lastransacciones más comunes. Dar a conocer al alumno las ventajas de la utilización de la información financiera.
III. NORMAS DEL UNIDAD DE APRENDIZAJE
DEL PROFESOR
DEL ALUMNO
Cubrir en su totalidad el programa de estudio
Asistencia y puntualidad
Guiar a los estudiantes en los trabajos de exposición y ensayos
Respeto y tolerancia
Proporcionar oportunamente las evaluaciones y los resultados de lasmismas
Cumplir con el reglamento de la UAEM
Asistencia y puntualidad
Respeto y tolerancia
Disposición, participación e interés
Compromiso para entrega de trabajos en tiempo y forma

IV. PROPÓSITO GENERAL

Que el alumno comprenda y aplique los conceptos de contabilidad, utilidad de la misma y su campo de acción, aplicando los principales instrumentos relacionados con las razones financieras paraconocer la interpretación de los estados financieros básicos.

V. COMPETENCIAS GENÉRICAS
Análisis e interpretación de datos contables
Realizar análisis y evaluación financiera
Conocer y diagnosticar la situación financiera de la empresa


VI. ÁMBITOS DE DESEMPEÑO

Investigación y desarrollo
Consultoría
Organismos públicos
Instituciones nacionales e internacionales
Empresas privadas


V.NATURALEZA DE LA COMPETENCIA
(Inicial, entrenamiento, complejidad creciente, ámbito diferenciado)


Inicial




VIII. ESTRUCTURA DEL UNIDAD DE APRENDIZAJE SECUENCIA DIDÀCTICA

I. Contabilidad
II. Aspectos generales del registro contable
III. Principales cuentas su registro y clasificación
IV. Características, objetivos y elaboración de estados financieros
V. Análisis e interpretación deestados financieros










UNIDAD DE COMPETENCIA I
ELEMENTOS DE COMPETENCIA

Conocimientos
Habilidades
Actitudes
Valores


Conceptos básicos de empresa y contabilidad






1. ¿Qué es la empresa?
2. ¿Que significa contabilidad?
3. Finalidad de la contabilidad.
4. Fundamento jurídico - fiscal de la contabilidad
5. Objetivos de la contabilidad
Observación
Análisis
Síntesis
Integración deconocimientos adquiridos

Comprensión y reflexión
Integración grupal

Respeto
Crítica
Responsabilidad

Estrategias Didácticas:
Exposiciones y discusiones en grupo
RECURSOS REQUERIDOS
Pizarrón
Cañón
Proyector de acetatos


TIEMPO DESTINADO
CRITERIOS DE DESEMPEÑO I
EVIDENCIAS

DESEMPEÑO
PRODUCTOS
CONOCIMIENTOS
Realizar un ensayo para determinar el conocimiento adquirido y la capacidad de análisis y expresiónescrita
Ejecución eficiente del ensayo, que el estudiante reconozca y sustente los conceptos desarrollados en clase.

Lecturas
Ensayos
Conocerá la definición de empresa y la necesidad de la empresa de contar con un registro de sus operaciones mediante el uso de la contabilidad.

Conocerá el concepto de contabilidad como técnica de registro con la cual resumirá las operaciones efectuadas por la...