Contador Auditor

Páginas: 3 (603 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2012
FINANCIAMIENTO PARA EMPRENDIMIENTO CULTURAL SUSTENTABLE

El curso-taller tiene como objetivo transferir herramientas necesarias para la búsqueda de financiamiento de proyectos culturales, desde losconceptos de nivelación respecto al fund-raising (levantamiento de fondos) hasta las estrategias para conseguir financiamiento efectivo. El mundo cultural requiere ser sustentable y parte importantede esta sustentabilidad es la búsqueda constante y continua de financiamiento dentro de las entidades gestoras. La autogestión es paso necesario para que los proyectos logren realizarse y no quedenarchivados solo como buenas ideas. Esta labor no es solo del gestor cultural sino de todos los involucrados de un proyecto; está dirigido a artistas, productores artísticos, gestores culturales,managers. Durante el desarrollo de los contenidos se revisarán casos reales, se solicitarán lecturas específicas y se realizaran ejercicios prácticos con el fin de hacer los primeros acercamientos alfinanciamiento de proyectos. El curso-taller tiene una duración de 20 horas pedagógicas para el siguiente programa:
a) Introducción al Emprendimiento Cultural i. La importancia de las Industrias culturalespara los países ii. Carreras artístico-culturales, mercado laboral y emprendimiento b) Planificación y Finanzas i. Presupuesto de un proyecto ii. Diferenciar entre costos y gastos. Caso de estudioiii. las rendiciones c) Mapeo de Subsidios disponibles i. Consejo de las artes y la cultura ii. Gubernamentales; CORFO, SERCOTEC, otros. Caso de estudio iii. Internacionales; BID, EMBAJADAS, otros iv.Estrategias efectivas d) Patrocinio empresarial i. Tipos de patrocinio ii. Valores coincidentes y construcción de reputación. iii. Trabajo práctico iv. La importancia de los stakeholders v. Indicadoresy el retorno de la inversión. Caso estudio e) Crowfunding i. El poder de los fans. Caso de estudio ii. Diseño de la oferta para donantes iii. Plataformas en redes sociales f) Otras fuentes de...
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