contaduria

NNNNNNNNNNNNPlanteamiento del problema

La Tecnología de la información y comunicación se encuentra ya en todos los ámbitos de la vida cotidiana y en cada lugar del mundo, sus productos, servicios, manifestaciones, mensajes sociales y culturales, forman parte del día a día de casi todos los seres humanos. Su presencia e influencia para el público en todo el mundo, ocurre en el año 1969 cuandoinvestigadores lo utilizaban para estudios y descubrimientos, colocando Internet como una herramienta de globalización, poniendo fin al aislamiento de culturas.

Para Kofi Annan, Secretario general de la Organización de las Naciones Unidas, (2003,) Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes delplaneta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua.

Por tanto, debido a su rápida masificación e incorporación en la vida del ser humano, el espacio virtual es actualizado constantementede información, fidedigna o irrelevante, en algunas ocasiones ha sido utilizado de manera inadecuada por el público general, este medio aunque es muy útil posee ventajas y desventajas que influyen en las personas. El uso de este medio ingresa con mayor facilidad en el hogar; en donde los/as estudiantes tienen un acceso sin restricciones en la mayoría de los casos pudiendo así utilizarlo de maneraliberal.

No obstante, desde una perspectiva del conocimiento, Internet ha sido una ventaja que muchos han tenido por el alto nivel de información que aporta tan solo con los buscadores, bibliotecas digitales, programas de aprendizaje que pueden enseñar cualquier cosa tan solo con un simple click, para la utilización de este medio se necesita de gran responsabilidad por parte de padres yrepresentantes, en los niños se requiere gran observación y vigilancia, ya que de alguna manera la tecnología se ha tergiversado y ha creado gran dilema en el aporte de conocimientos. Para la gente que está interesada en otras culturas, la red de redes proporciona una cantidad significativa de información y de una interactividad que sería inalcanzable de otra manera.
Amorós, Buxarrais y Casas (2002)“señalan que tanto padres como madres presentan carencias en la enseñanza de las TIC y por ello delegan su uso adecuado al profesorado, al considerar que carecen de los conocimientos suficientes”. Por otra parte, si sus hijos tienen una base en el colegio sobre el uso adecuado de las TIC, ellos pueden continuar con esta educación en el hogar. (p.x)
Debido a esto, la importancia que posee en laactualidad incluir la Tecnología de la Información y Comunicación en el proceso educativo se pone de manifiesto con la necesidad que existe de formar tanto a docentes como a estudiantes en el uso de las TIC, a fin de que éstos puedan promover en los/as estudiantes un uso adecuado y, de alguna manera avanzar en la educación por medio de esto.

Sin embargo, estas tecnologías están influyendo en el perfilde los/as estudiantes, tanto a nivel psicológico-evolutivo, como a nivel social, destacando los cambios ocurridos con su conducta, y la influencia que tiene en la modificación de actitudes y opiniones de los receptores, en la disminución del rendimiento académico, de las capacidades intelectuales, y su posible influencia en la manifestación de conductas agresivas, resultado de la exposicióncontinuada y constante a imágenes violentas, por lo que Gil y otros (2003: p.x) “menciona cuatro aspectos que pueden tener efectos negativos: adicción, aislamiento, contenidos perversos y violencia”.

Por esta razón, hoy en día se observan cambios drásticos en las personas que si se compara esta generación con las de años atrás, se notaran de manera evidente las consecuencias que conlleva el uso...