contaduria

Actividad de investigación.
Las actividades de investigación que se proponen constituyen propuestas didácticas para proporcionar herramientas educativas participativas a partir de recursos cercanos como son las playas, puertos y aguas próximas al litoral marino, aunque se prevé que también puedan realizarse, con adaptaciones, en aguas continentales. Se presentan técnicas muy sencillas demuestreo y análisis, que se encuentran al alcance de los laboratorios de escuelas e institutos. Estas actividades permiten formular preguntas investigables de muy diferente grado de complejidad, planteadas para que el alumnado de distintos niveles educativos (de primaria a bachillerato) pueda trabajar de manera creativa y constructiva.
El objetivo básico es llevar a cabo una investigación científica apartir de generar preguntas de investigación de diferente grado de dificultad. Este objetivo tiene que poder permitir también, por lo tanto, observar la naturaleza cercana, comunicar resultados y conclusiones, comprender el contenido de textos científicos (tanto en la lengua propia como en inglés, si es necesario), emplear las tecnologías de la información y la comunicación, trabajar en equipo yargumentar de manera fundamentada. A través de las actividades de investigación se puede, además, tratar conceptos teóricos incluidos en el currículum escolar vigente y trabajar la adquisición de la competencia científica y otras competencias relacionadas.
A su vez, las actividades también pueden ser abordadas desde el ámbito familiar, incentivando la creatividad, la colaboración y elentretenimiento entre estudiantes, familias y centros educativos.
Los participantes de las actividades de investigación podrán establecer contacto directo con investigadores para resolver dudas y plantear preguntas, y formarán parte, con los resultados de su actividad, de una investigación global sobre los mismos, que se llevará a cabo desde el Instituto de Ciencias del Mar (ICM-CSIC) de Barcelona. Dentro delespacio de cada taller encontraréis los documentos e información específicos.







¿De qué se compone cada actividad de investigación?


Participación:
Realiza una actividad de investigación científica con tu grupo-clase o solo

Debate:
Trabaja, debate y resuelve dudas con el resto de participantes y los investigadores del ICM-CSIC

Resultados de investigación: Consulta losresultados de todos los participantes en una publicación global














Principales principios contables
1) •Equidad: la equidad entre intereses opuestos debe ser una preocupación constante en contabilidad, puesto que los que se sirven o utilizan los datos contables pueden encontrarse ante el hecho de que los estados financieros deben prepararse de tal modo que refleje conequidad, los distintos intereses en juego en una hacienda o empresa dada.

• Ente: Los estados financieros se refieren siempre a un ente donde el elemento subjetivo o propietario es considerado como tercero.

• Bienes económicos: Los estados financieros se refieren siempre a bienes económicos, es decir bienes materiales e inmateriales que posean valor económico y por ende susceptible de servaluados en términos monetarios".

• Moneda de cuenta: Los estados financieros reflejan el patrimonio mediante un recurso que se emplea para reducir todos sus componentes heterogéneos a una expresión que permita agruparlos y compararlos fácilmente. Este recurso consiste en elegir una moneda de cuenta y valorizar los elementos patrimoniales aplicando un 'precio' a cada unidad. Generalmente se utilizacomo moneda de cuenta el dinero que tiene curso legal en el país dentro del cual funciona el 'ente' y en este caso el 'precio' está dado en unidades de dinero de curso legal.

• Empresa en marcha: Salvo indicación expresa en contrario, se entiende que los estados financieros pertenecen a una 'empresa en marcha', considerándose que el concepto que informa la mencionada expresión se refiere a...