Contaminacion

Cátedra: Comunicación y Lenguaje
Catedrática: Licda. Silvia Arreaga

ALBUM DEL MÉTODO DE PALABRAS GENERADORAS






Alumno:
Ronald Abielribai Morales Santillana

Grado: Sexto Magisterio Sección “C”

Fecha de Entrega: 16/05/12

*

INTRODUCCIÓN:
El método de palabras generadoras implica presentar una palabra ilustrada que eldocente lee en voz alta para que los alumnos puedan repetir su lectura. La necesidad de integrar el proceso alfabetizador en la realidad en que viven y trabajan los adultos analfabetos exige extraer el universo vocabular del mismo, seleccionando las palabras generadoras con las que se llevará a cabo todo el proceso alfabetizador de forma que el conjunto cubra todas las dificultades fonéticas de lalengua, sean realmente significativas para el grupo dentro de su complejo cultural y tengan dimensiones sociales expresas o explorables, así como alguna carga emotiva. Los dibujos que presentan cada palabra generadora representan escenas motivadoras y cercanas. Se presentan al grupo en carteles como iniciadores de debates de motivación y reflexión inicial. Después el educador muestra la palabra querepresenta el dibujo y establece una relación entre el dibujo y la misma. El debate y la presentación de la palabra que lo motivó producen una primera asociación de tres elementos básicos: el sonido, el significado y la forma visual de la palabra.

OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
* Describir y definir la discapacidad como limitación humana, para tomar los medios necesarios en su tratamiento yayuda.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
* Analizar la distinción entre los diversos términos respectivos a la restricción de actividades normales como son la deficiencia y la minusvalía.
* Establecer los diferentes tipos de discapacidad para distinguir en qué área del cuerpo humano tienen efectos adversos.

Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente(físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La contaminación ambiental estambién la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del público.
A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medioambiente que lo rodea se deteriora cada vez más. El comportamiento social del hombre, que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje, que posteriormente formó la cultura humana, le permitió diferenciarse de los demás seres vivos. Pero mientras ellos se adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese mismo medio según sus necesidades.
El progreso tecnológico, poruna parte y el acelerado crecimiento demográfico, por la otra, producen la alteración del medio, llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio biológico de la Tierra. No es que exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo tecnológico, el avance de la civilización y el mantenimiento del equilibrio ecológico, pero es importante que el hombre sepa armonizarlos. Para ello esnecesario que proteja los recursos renovables y no renovables y que tome conciencia de que el saneamiento del ambiente es fundamental para la vida sobre el planeta
La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio, como resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, en cantidad tal, que...