Contenido Programatico Economia I
Páginas: 5 (1005 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
UNELLEZ APURE
SUBPROYECTO ECONOMÍA I
MODULO CERO
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO REGIONAL
|PROGRAMA: CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR |
|SUBPROGRAMA: PESCA CONTINENTAL YPISCICULTURA |
|SEMESTRE ACADÉMICO: 2010-II |
|CÓDIGO: 43023202 |
|PRELACIÓN:NINGUNA |
|UNIDADES CRÉDITO: 4 |
|SEMESTRE: V|
|CONDICIÓN: REGULAR |
|MODALIDAD DE APRENDIZAJE: VIRTUAL |
|FACILITADOR / TUTOR VIRTUAL: ECON. SAIMA FUENTES|
|HORAS SEMANALES: 06 HORAS |
SAN FERNANDO DE APURE ABRIL DE 2011.
JUSTIFICACIÓN
Cuando la humanidad esta entrando en el nuevo siglo, la economía como ciencia y como disciplina continuas siendo fundamental para muchas delas cuestiones que preocupan a la humanidad.
La economía es una ciencia dinámica que cambia para reflejar las tendencias cambiantes de los asuntos económicos del medio ambiente, de la economía Mundial y de la Sociedad en general.
En los últimos cincuenta años el estudio de la economía se ha expandido y abarca una inmensa variedad de temas, entre estos analiza la influencia de lasinstituciones y de la tecnología de la Sociedad en los precios y en la asignación de los recursos a los distintos fines. Explora la conducta de los mercados financieros, incluido los tipos de interés y los precios de las acciones. Examina la distribución de la renta y sugiere algunas fórmulas para ayudar a los pobres sin afectar negativamente a los resultados de la economía, entre otros.Es así como los instrumentos que ayudan a entender el proceso económico, constituyen uno de los pilares fundamentales, en la formación del estudiante de Pre – grado en el área de eco-sociales.
Es importante estudiar la economía para entender el cambiante mundo que nos rodea. Es por ello que la economía es en esencia una ciencia empírica, con dos aspiraciones básicas, en primer lugartrata de explicar el cambiante mundo que nos rodea, y en segundo lugar nos ayuda ha diseñar la política económica, fundamentada en principios económicos, que pueden mejorar el nivel de vida de la Población de nuestro País y del resto del mundo.
OBJEIVO GENERAL DEL SUBPROYECTO.
Introducir e incentivar al estudiante en el estudio y comprensión de los temas básicos de la economía,enfatizando en el conocimiento de las distintas ramas de la economía, como herramienta de importancia en su futuro desempeño profesional.
MODULO I “LA CIENCIA ECONOMICA”
(Duración del modulo 4 semanas. Valor 25%)
Objetivo General.
Desarrollar los conceptos básicos y metodológicos referentes al estudio de la economía para evaluar el funcionamiento económico de un país.
Objetivos...
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
UNELLEZ APURE
SUBPROYECTO ECONOMÍA I
MODULO CERO
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO REGIONAL
|PROGRAMA: CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR |
|SUBPROGRAMA: PESCA CONTINENTAL YPISCICULTURA |
|SEMESTRE ACADÉMICO: 2010-II |
|CÓDIGO: 43023202 |
|PRELACIÓN:NINGUNA |
|UNIDADES CRÉDITO: 4 |
|SEMESTRE: V|
|CONDICIÓN: REGULAR |
|MODALIDAD DE APRENDIZAJE: VIRTUAL |
|FACILITADOR / TUTOR VIRTUAL: ECON. SAIMA FUENTES|
|HORAS SEMANALES: 06 HORAS |
SAN FERNANDO DE APURE ABRIL DE 2011.
JUSTIFICACIÓN
Cuando la humanidad esta entrando en el nuevo siglo, la economía como ciencia y como disciplina continuas siendo fundamental para muchas delas cuestiones que preocupan a la humanidad.
La economía es una ciencia dinámica que cambia para reflejar las tendencias cambiantes de los asuntos económicos del medio ambiente, de la economía Mundial y de la Sociedad en general.
En los últimos cincuenta años el estudio de la economía se ha expandido y abarca una inmensa variedad de temas, entre estos analiza la influencia de lasinstituciones y de la tecnología de la Sociedad en los precios y en la asignación de los recursos a los distintos fines. Explora la conducta de los mercados financieros, incluido los tipos de interés y los precios de las acciones. Examina la distribución de la renta y sugiere algunas fórmulas para ayudar a los pobres sin afectar negativamente a los resultados de la economía, entre otros.Es así como los instrumentos que ayudan a entender el proceso económico, constituyen uno de los pilares fundamentales, en la formación del estudiante de Pre – grado en el área de eco-sociales.
Es importante estudiar la economía para entender el cambiante mundo que nos rodea. Es por ello que la economía es en esencia una ciencia empírica, con dos aspiraciones básicas, en primer lugartrata de explicar el cambiante mundo que nos rodea, y en segundo lugar nos ayuda ha diseñar la política económica, fundamentada en principios económicos, que pueden mejorar el nivel de vida de la Población de nuestro País y del resto del mundo.
OBJEIVO GENERAL DEL SUBPROYECTO.
Introducir e incentivar al estudiante en el estudio y comprensión de los temas básicos de la economía,enfatizando en el conocimiento de las distintas ramas de la economía, como herramienta de importancia en su futuro desempeño profesional.
MODULO I “LA CIENCIA ECONOMICA”
(Duración del modulo 4 semanas. Valor 25%)
Objetivo General.
Desarrollar los conceptos básicos y metodológicos referentes al estudio de la economía para evaluar el funcionamiento económico de un país.
Objetivos...
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