Contenidos Ciencia Y Ambiente

CARTEL DE CONTENIDOS

ÁREA: CIENCIA Y AMBIENTE

III Ciclo
IV Ciclo
V Ciclo

1° GRADO
2° GRADO
3° GRADO
4° GRADO
5° GRADO
6° GRADO
CUERPO HUMANO
Y
CONSERVACIÓN DE LA SALUD

ESTRUCTURAS Y FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO HUMANO

* Características Externas.
* Órganos de los sentidos
* Cuidado e higiene del cuerpo.
* Sistema locomotor.
 


Núcleo Temático : Agua

ESTRUCTURAS Y FUNCIONAMIENTO DEL CUERPOHUMANO

* Los sentidos
* Sistema Locomotor humano y animal
* Recorrido de alimentos y aire.
* Rasgos físicos de la persona.
* Desarrollo Humano
 

Núcleo Temático : Agua

ESTRUCTURAS Y FUNCIONAMIENTO
DEL CUERPO HUMANO

* Órganos de los sentidos.
* Sistema locomotor
* Sistema digestivo
* Sistema respiratorio
 
Prevención y toma de decisiones : dramatización

Núcleo Temático : Agua

ESTRUCTURAS YFUNCIONAMIENTO DEL CUERPO HUMANO

* La célula : concepto, estructura
*Reacciones del cuerpo ante los
estímulos.
* Órganos y funciones de los sistemas : nervioso
digestivo, respiratorio, circulatorio, excretor
*Sistema locomotor : músculos y huesos
* Órganos del Sistema Reproductor humano.
 


ESTRUCTURAS Y FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO HUMANO
* Sistema nervioso central y periférico
* Las neuronas
*Los sentidos son receptores.
* Cuidados del sistema Nervioso.
* Sistemas: Digestivo, circulatorio,
respiratorio y excretor.
*Enfermedades
*Sistema endocrino
* reproducción humana
Prevención y toma de decisiones : dramatización
Núcleo Temático : Agua

ESTRUCTURAS Y FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO HUMANO

*Sistema Nervioso central y periférico.
* Sistema Endocrino.
*Alteraciones de los sistemas decoordinación ( hormonal y nerviosa )
*Importancia de los bioelementos y las biomoléculas para el ser humano
*Trastornos alimenticios: obesidad, anorexia y bulimia.
Prevención y toma de decisiones : dramatización
Núcleo Temático : Agua


TECNOLOGÍA Y SALUD

* Enfermedades Comunes
* Agua : consumo humano
 
 
Núcleo temático ; Salud ambiental
 
 


TECNOLOGÍA Y SALUD

*Los alimentos: gruposalimenticios.
*Alimentos aptos para el consumo.
* Higiene personal.
* Enfermedades Comunes.
Núcleo temático ; Salud ambiental



TECNOLOGÍA Y SALUD

* Alimentos: valor nutritivo.
* Prevención de enfermedades.
* Seguridad doméstica.

 Comunicación eficaz : Análisis de video y producción de textos

Núcleo temático ; Salud ambiental


TECNOLOGÍA Y SALUD
* Los alimentos y la nutrición
*Clases de alimentos: por suorigen y por su función.
*Alimentos nativos: quinua, kiwicha, cañihua, tarwi y chuño
* El agua en la alimentación.
* La dieta ideal : valor nutritivo
*Sustancias nocivas para la salud : comida chatarra y las drogas.



TECNOLOGÍA Y SALUD

*Los alimentos y la nutrición
*Clases de alimentos por su función: energéticos, reguladores y constructores.
*salud y enfermedades de la localidad : dengue, TBC,IRA, EDA, Hepatitis A y B
*Salud ambiental
*Sustancias tóxicas y sus efectos en la salud.

Comunicación eficaz : Análisis de video y producción de textos
Núcleo temático ; Salud ambienta

TECNOLOGÍA Y SALUD

*Reproducción humana
enfermedades y cuidados del sistema reproductor.
*Reproducción asistida
*Avances científicos : genética, clonación, transplantes, alimentos transgénicos.
*Virus ybacterias : SIDA, ITS


Comunicación eficaz : Análisis de video y producción de textos
Núcleo temático ; Salud ambiental

SERES VIVIENTES CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE


ECOSISTEMAS

* Hábitat de animales y plantas.
* Características principales de los animales.

BIODIVERSIDAD

* Plantas: Clasificación y características
* Animales: Clasificación y características
 





TECNOLOGÍA Y CONSERVACIONDE LA VIDA.
* Técnicas de Crianza.
* Técnicas de cultivo.
 
 
Núcleo temático : Residuos


ECOSISTEMAS

* Ecosistemas: Microsistemas.
* Germinación.
*Cadena alimenticia.



BIODIVERSIDAD
* Plantas y animales: nativos y exóticos

Semillas y frutas: características







TECNOLOGÍA Y CONSERVACION
DE LA VIDA.
* Estrategias técnicas de protección de
animales y plantas....