Contenidos De Historia De Venezuela

Páginas: 2 (339 palabras) Publicado: 7 de octubre de 2011
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO
GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO: | Gestiòn Social delDesarrollo Local |
NOMBRE DE LA UNIDAD CURRICULAR: | Historia de Venezuela I |
EJE DE FORMACIÓN: | Político e Ideológico |
CÓDIGO: | |
UNIDADES DE CREDITOS: | |
REQUISITO: | |
HORAS/SEMANA:| 2 Horas |
HORAS POR SEMESTRE | 38 Horas |
VIGENCIA: | A partir semestre en que se dicta por primera vez, o a partir de la modificación del programa. |
PROFESOR: | |

CONTENIDOS:
UNIDADDIDÁCTICA I:
El Estudio de la Historia de Venezuela(resistencia y de lucha emancipadora)
Poblamiento del Territorio Venezolano.
1) Poblamiento del territorio venezolano.
2) Oleada Centroamericana.3) Oleada Caribeña.
3) Oleada Andina
4) Oleada Amazónica.
5) Áreas culturales de los indígenas ante de la llegada de los europeos.
6) Situación Cultural de los indígenas y su visión cosmogónicaante de la llegada de los europeos.

UNIDAD DIDÁCTICA II:
La Resistencia a la Colonización
La Colonización Española en Hispanoamérica.
1) Impacto entre la sociedad indígena y el elementoespañol.
2) Implantación de la institucionalidad colonial
3) Surgimiento de las clases sociales.
4) Modo de producción esclavista: mano de obra indígena y negra
Implantación del feudalismo.

UNIDADDIDÁCTICA III: Dominio Español.
1) La incidencia de la estratificación social impuesta por la corona española como forma de mantenimiento del poder; que dio paso a la exclusión social de la época.
2)Modos de producción impuestos por la corona española.
3) Surgimiento de los movimientos preindependentista en Venezuela.
4) Rebeliones de negros en Venezuela
5) Movimientos de Gual y España
6)Expedición Mirandina.

UNIDAD DIDÁCTICA IV: Gesta Independentista.
1) Proceso independentistas: 1810- 1821
2) Ideas de Estado Nacional (La República)
3) Manifiesto de Cartagena.
4) Campaña...
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