Contextualización

Contextualización
2° Parcial

Cuando hablamos de “contextualizar” nos referimos a la acción de reubicar algo o alguien en el tejido específico de características que definen su entorno global(situación geográfica, referencias culturales y normativas).
Así, el “contexto” podría definirse como un conjunto de situaciones, circunstancias o fenómenos relacionados entre sí y que influye en laconformación de los acontecimientos que se desarrollan en su seno; que dos fenómenos absolutamente idénticos, pero que se producen en contextos diferentes, no se desarrollarán de manera igual ni tendránlas mismas consecuencias.
En las ciencias sociales y humanas la contextualización en una necesidad metodológica, considerando que los seres humanos no pueden ser aislados de su entorno específico. Encambio, las ciencias físicas se fundaron sobre la idea de que los contextos son intercambiables y que es posible reproducir (∞) las condiciones exactas en que se produjeron tal fenómeno físico.

ElPrincipio de Incertidumbre
Werner Karl Heisenberg aportó a la cuestión del conocimiento y de su contextualización en las ciencias duras el Principio de Incertidumbre (… de Indeterminación) quesostiene la imposibilidad de medir simultáneamente la velocidad y la posición de una partícula, porque al estudiar una, se modifica la otra; el acto mismo de observación altera y perturba el objetoobservado.
Lo que funda el rigor metodológico de un planteamiento científico es el carácter impersonal de la investigación: requiere como condición de validez que los resultados producidos no dependen delas características personales del observador.
Una doble necesidad de contextualización atraviesa toda labor científica:
Reaprender la propia implicación individual en el acto de conocer; en todas lasdisciplinas científicas, el acto de conocer se revela subordinado al contexto de su enunciación, y si queremos ser honestos en nuestras reflexiones, deberíamos reintroducir la comprensión del...