Contra El Destino

"CONTRA EL DESTINO"
(REPORTE DE LECTURA)


ENSENADA B.C 20/SEP/2012


ÍNDICE
Introducción....................................................... 5
Contra el destino(sínteses)................................. 7
Identificacion y clasificacion de personajes....... 11
Nivel estilístico.................................................... 15
Nivel ideológico
Juiciocrítico........................................................ 17
Opinión personal................................................ 21
Bibliografía......................................................... 23






INTRODUCCIÓN
En este reporte de lectura te encontraras con varias partes que lo conforman. Despues de la portada, el índice y la introducción esta viene una biografía detallada sobre el autordel cuento "contra el destino" el profesor Sergio Raúl Granados Manríquez. También contiene una síntesis de la historia en la que se relata los hechos más importantes de la obra. Contiene una identificación y clasificación de los personajes, un nivel estilístico e ideológico, un juicio crítico y la opinión personal de la obra. Por último contiene un glosario sobre las palabras que deban aclararse odefinirse, al igual que una bibliografia de la obra "contra el destino" dando todos los datos de la obra.



"CONTRA EL DESTINO"
(SÍNTESIS DE LA HISTORIA)
La historia comienza cuando un niño de tan solo 9 años empieza a ver como su familia esta metida en la drogadicción y que aparte de consumirla la vende. Este niño con falta de atención se desespera y se siente impotente al ver que aligual que sus padres tambien sus hermanos estan metidos en la drogadicción. Este niño empieza a ver que el modo de vida que sus padres le dan no lo llevaria a nada bueno, el niño desesperado y con poca fé recurrió a su abuela, una buena persona que con toda la buena intención de ver triunfar a su nieto lo aconsejo y lo apoyo. El niño dia tras dia ve y comprende que su familia jamas mejoraria, éldesesperado va con su unico consuelo hasta que la abuela toma la decisión de tomar su patria protestada, el niño encantado por la decisión de su abuela acepta irse con ella y no fue muy dificil para la abuela ya que el niño pasaba hambres y tristezas. Ya alejado de su familia su abuela lo metio a una cátesis y a la secundaria donde volvió a ver a su amigo frisco, le da gusto volver a verlo y ya metidosen la platica su amigo le dice que va a un deporte extremo y comoa el tambien le gustan los deportes extremos decide entrar con él, ya cuando el va a entrenar observa que sus demas compañeros no le echan ganas, y él piensa que tal vez no saben lo que valen las cosas, él con todo su esfuerzo y dedicación empieza a desarrollarse rapidamente en su deciplina, tuvo varios retadores fuertes pero no tanfuertes como sus deseos de triunfar, al igual que su entrenador ambos tuvieron retos dificiles, pero con perseverancia, dedicación y mucho esfuerzo le salieron al toro y supieron domarlo. El niño con paso firme y humildad ve que todo marcha bien, decide volver a buscar a sus padres pero a él le deprime que en vez de darles gusto de verlo ser alguien en la vida lo unico que ellos hacen escriticarlo, él de momento se deprime pero él mismo se da cuenta que tanto esfuerzo que el ha hecho no es para que nadie lo pisotee y mucho menos intente romper sus sueños.

IDENTIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE PERSONAJES
Papá: Una persona irresponsable que queria la vida facil y que duro preso 8 meses y que nunca apreció y valoro a su hijo

Mamá: Otra persona irresponsable al igual drogadicta y quenunca vió por el bienestar de sus hijos.

Hermano: Otro drogadicto que jamas tuve fé ni esperanzas, que estuvo en un centro de rehabiliación y no fue un buen ejemplo para su hermano.

Hermana: Una chamaca irresponsable que tambien se drogaba y nomas se la llevaba encerrada con su novio, y cobrando las cuentas de su padre.

Abuela: Una buena persona y de buen fé que apoyaba a su nieto y que...