Contraste De Skinner, Freud

Vuelve el español al sistema educativo filipino
Fue eliminado en el 1987
 
Por Eric San Juan / EFE
Manila - El español, tras más de dos décadas desterrado de los planes de estudio, regresapaulatinamente a los centros de educación secundaria de Filipinas gracias a un programa de formación de profesores autóctonos.
“Tengo 32 años y estudio español en el Instituto Cervantes para enseñar ellenguaje a los estudiantes”, comenta a Efe en un español titubeante Marites, una profesora de instituto de la ciudad de Cebú que desde mediados de abril acude a clases en español seis horas diarias.Marites forma parte del grupo de 94 docentes seleccionados por el Ministerio de Educación filipino para aprender los rudimentos del español entre abril y mayo, tiempo de las vacaciones escolares deverano en Filipinas, en virtud de un acuerdo con España.
Cuando complete el curso, financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y el Ministerio de Educaciónfilipino, Marites impartirá dos horas semanales de español en su colegio, donde hasta ahora enseñaba solo inglés.
“Es difícil, pero tenía algo de conocimientos porque soy de Zamboanga y allí se hablachabacano (español criollo de Filipinas). Pero el español es muy diferente por la gramática, la manera de formar las frases y la conjugación”, subraya la maestra.
Aunque los vocablos que comparten eltagalo y otros idiomas filipinos con el español a veces ayuda a los alumnos, a menudo no es más que una trampa camuflada.
“Hay muchas palabras iguales en el tagalo y piensan que va a ser muy fácil,pero luego se dan cuenta de que no sólo por saber decir mesa o tenedor (con el mismo significado en tagalo) hablan español”, explica Juan José Sanz del lamo, uno de los profesores del curso aceleradodel Instituto Cervantes de Manila.
Javier Menéndez, asesor de Educación de la Embajada de España en Manila explica que han sido formados 123 docentes desde que el programa arrancó, en el curso...