Control CMC

1º Control de Ciencias para el Mundo Contemporáneo.
Puede llevarse a casa y entregarse como máximo el 4 Noviembre de 2011.
El desarrollo, expresión, orden y claridad en las respuestas repercutirádirectamente
en la nota del grupo.
Nombres de los integrantes del grupo y Curso:

1. EL DESCUBRIMIENTO DE NEPTUNO Y LA METODOLOGÍA
CIENTÍFICA.
TEXTO PARA COMENTAR.
“A principios del siglo XIX,las observaciones astronómicas delataron que Urano, el
planeta más alejado del Sol conocido entonces, presentaba desviaciones importantes
con respecto a la órbita prevista según las prediccionesde la influyente teoría
newtoniana de la gravitación. Cabía pensar que el experimento refutaba la mecánica
de Newton, pero también había otra alternativa: se propuso la hipótesis de la existenciade otro planeta que perturbara la trayectoria de Urano.
En 1843, el astrónomo inglés J. C. Adams y el francés Le Verrier dedujeron de la teoría
de Newton, de forma independiente, las posiciones quedebía ocupar este nuevo
planeta. Los telescopios de varios observatorios se enfocaron hacia la zona del cielo
donde se había calculado que se hallaría el nuevo planeta y allí se encontraba. LeVerrier lo bautizó con el nombre de Neptuno. La metodología científica había triunfado
de nuevo”.
Actividades
A) Vamos a utilizar este texto para reflexionar sobre los distintos pasos de lametodología científica. Para ello intenta responder las siguientes cuestiones:
1. ¿Cuál es el problema que se plantea?
2. ¿Cuál es el conocimiento científico de que se parte?
3. ¿En qué consiste elexperimento a que se alude en el texto?
4. ¿Qué tipo de variables se miden?
5. ¿Qué hipótesis alternativa se propone?
6. ¿Cómo se comprueba si la hipótesis es cierta?
7. ¿Qué conclusiones se alcanzan?B)
1. ¿Implica el descubrimiento de Neptuno que la teoría de la gravitación de Newton es
falsa? ¿Por qué?
2. ¿Cómo dedujeron Adams y Leverrier la posición que debía ocupar Neptuno?
Explícalo...