control de proyecto

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Centro de Ciencias de la Energía
Programa de Formación de Grado en Gas
Sede Zulia










Realizado Por:

xxx xxxxxx


Profesora: Rossana Ríos.



Maracaibo, Marzo de 2014
INTRODUCCIÓN


El estudio formal de la gramática es una parteimportante de la educación desde la edad temprana hasta el aprendizaje avanzado, aunque las reglas que se enseñan en las escuelas no constituyen una gramática en el sentido en que los lingüistas utilizan el término, ya que son prescriptivas antes que descriptivas.
La gramática ha evolucionado a través del uso y la división de las poblaciones humanas y las reglas sobre el uso del lenguajetendieron a aparecer con el advenimiento de la escritura.
Al establecerse y desarrollarse las reglas, pudo aparecer el concepto prescriptivo, que a menudo creó una brecha entre el uso contemporáneo y lo aceptado como correcto.



















INDICE DE CONTENIDO

Pág.
Introducción………………………………………………………………… 2
1. La gramática…………………………………………………………….. 4
1.1 La gramáticaprescriptiva o gramática normativa…………………….. 4
1.2 La gramática descriptiva………………………………………………. 4
1.3 La gramática tradicional……………………………………………….. 5
1.4 La gramática funcional………………………………………………… 5
1.5 La gramática generativa……………………………………………….. 5
1.6 Las gramáticas formales……………………………………………….. 5
2. La ortografía…………………………………………………………….. 6
2.1 La ortografíaespecializada…………………………………………….. 6
2.2 La ortografía tipográfica………………………………………………. 6
2.3 La ortografía publicitaria………………………………………………. 7
2.4 Letras mayúsculas……………………………………………………... 7
2.5 Frecuentes de problemas en la ortografía……………………………… 8
2.6 El acento………………………………………………………………. 14
2.7 Signos de puntuación…………………………………………………. 14
3. Redacción……………………………………………………………….. 17
Conclusión…………………………………………………………………. 19Bibliografía…………………………………………………………………. 20










1. LA GRAMÁTICA

La gramática es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de unas oraciones y otro tipo de constituyentes sintácticas. También se denomina así al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de una lengua concreta determinada; así, cada lengua tiene su propia gramática.

Lagramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística. Entre los principales tipos de gramática o enfoques en el estudio de la gramática se encuentran los siguientes:


1.1 La gramática prescriptiva o gramática normativa
Es la que presenta normas de uso para un lenguaje específico, tendiendo a desaconsejar las construcciones no estandarizadas. La gramática tradicional estípicamente prescriptiva. Este tipo de gramática está basada usualmente en el dialecto de prestigio de una comunidad hablante, y desaconseja a menudo ciertas construcciones que son comunes entre los grupos socioeconómicos bajos y que comienzan a usarse en grupos sociales más altos en función de emular el comportamiento de aquellos. Aunque la gramática prescriptiva aún suele utilizarse en pedagogía yen la enseñanza de lenguas extranjeras, ha perdido peso en la lingüística académica moderna, y actualmente describe solamente un subconjunto del uso de la lengua.


1.2 La gramática descriptiva
Intenta describir el uso actual de una lengua, evitando juzgar en forma prescriptiva. Se vincula a una determinada comunidad hablante y pretende proveer reglas de uso para cualquier palabraconsiderada gramaticalmente correcta en esa comunidad.

1.3 La gramática tradicional
Es la colección de ideas acerca de la gramática que las sociedades occidentales han heredado de Grecia y Roma. La gramática prescriptiva es formulada usualmente en términos de los conceptos descriptivos heredados de la gramática tradicional. La...