Convivencia Social

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA I
SEGUNDO DE BACHILLERATO

1. LA CONVIVENCIA Y EL CONFLICTO

La convivencia social, necesidad de la condición humana:

La convivencia pretende ser una etapa previa y necesaria para la construcción sostenida de la paz y de los derechos humanos. En este sentido, se entiende la convivencia desde los siguientes criterios conceptuales:
1. La convivencia implica laaceptación de las diferencias, en el seno de una sociedad, donde prima la tolerancia y el reconocimiento de derechos y deberes.
2. La convivencia es una forma de cultura, es decir, de conocimiento y de interrelación humana.
3. La convivencia acepta el pluralismo político e ideológico dentro de los valores de la democracia y el Estado de Derecho.
4. La convivencia es el conjunto de enseñanzas yaprendizajes que permiten vivir juntos aceptando las diferencias y el pluralismo identitario generando espacios de confianza.
5. La convivencia, compartiendo derechos, deberes y responsabilidades debe ser una etapa previa a procesos más profundos que implican la reconciliación y la superación de la violencia.

La convivencia social es la interrelación entre ciudadanos y de estos con el Estado ycon el entorno público. Incluye ausencia de violencia; tolerancia entre opciones morales, culturales o sociales; cumplimiento de las reglas sociales; y simetría de derechos y deberes.

Sin duda que desde hace varios años estamos ante la emergencia de “la violencia” como problema prioritario de la población. Una violencia que emerge con fuerza, resultado de largos procesos acumulados deexclusión y que se expresa en muy variadas maneras, algunas más públicas, otras más privadas.

Entre ellas se destacan:
* La violencia en los espectáculos deportivos y la participación masiva de personas en grescas callejeras.
* La violencia sistemática hacia los espacios públicos.
* El fuerte aumento de la violencia contra las personas en robos, asaltos, secuestros.
* La violencia entreestudiantes y entre estudiantes y profesores en escuelas y colegios.
* La violencia de profesores a estudiantes.
* La violencia silenciosa en el hogar contra las mujeres, niños y adultos mayores.
* Los accidentes de tránsito, las nuevas maneras de circular como las picadas u otros juegos similares.
* Los sucesos ocurridos, aunque aislados, en el sistema de salud.

Todo ello va enlínea de una pérdida de respeto por la vida humana y la convivencia ciudadana, siendo éste el problema que la sociedad debe enfrentar. Una estrategia que pretenda abordar la inseguridad pública como problema debe plantearse la convivencia como solución y tener como objetivo principal vencer el miedo en la sociedad a partir de garantizar los derechos humanos y la seguridad de sus habitantes.

Laconvivencia es una forma de relacionarse entre las personas. Para la convivencia positiva es necesario el respeto, el amor, el perdón, entre otros, es preciso tolerar las costumbres de otras personas.

Formas de convivencia:
Antes de profundizar en el estudio de la convivencia social y su necesidad para el ser humano, es preciso conocer algunos conceptos básicos de cómo están organizados ocómo puede organizarse los grupos de personas.
* “Cultura. Es un modo de ver las cosas y de obrar de acuerdo con ello; conjunto de valores y de símbolos, a los que se acompaña el uso de determinados objetos y artefactos materiales
* Socialización: Es el proceso por el cual una persona se va integrando a la sociedad, por un lado; y, por otro, va asimilando (interiorizando) la cultura de lamisma. Es, pues, un proceso objetivo (se hace cada vez más parte de la sociedad) y subjetivo (asimila los elementos culturales).
* Educación: Es todo lo que el ser humano aprende informal o formalmente en el proceso de la socialización.
* Control social: Es el conjunto de medios o arbitrios que tiene una sociedad o un grupo social para autorregularse, es decir, para que sus miembros se...