Copia De TEXTO PARALELO 1

CUNORI-LISAC-. EN PEDAGOGÍA Y ADMÓN. EDUCATIVA
Y PROFESORADO EN CIENCIAS NATURALES

TEXTO PARALELO
7/10/15

TEXTO PARALELO
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“ Cuando conocemos perfectamente la verdad,
nuestro entendimiento separece a un espejo en el
cual vemos retratados, con toda fidelidad, los
objetos como son en sí; cuando caemos en error,
el espejo se asemeja a uno de aquellos vidrios de
ilusión que nos presentan lo querealmente no
existe; pero cuando conocemos la verdad a
medias, podría compararse a un espejo mal
azogado, o colocado en tal disposición que, si bien
nos muestra objetos reales, sin embargo, nos losofrece cambiados, demudados, alterando los
tamaños y figuras”
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7/10/15

Qué es el texto paralelo?

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Lectura de un libro, a partir de la cual lapersona
va
construyendo
su
propia
interpretación y al mismo tiempo elabora una
nueva versión
Material elaborado con base en la experiencia
de lectura y el trabajo grupal
Espacio para la expresiónpersonal, que
consiste en la apropiación y reelaboración del
contenido de un texto, y darle sentido personal
Registro y seguimiento del proceso de
aprendizaje a cargo del propio aprendiz.
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Actividades que implica el texto paralelo
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Lectura: Diversas fuentes para comprender
el problema, contraste de criterios
Investigación : Fundamentar eltexto
Reflexión : Abstraer y recrear el
conocimiento, relacionarlo, compartirlo
aplicarlo
Imaginación y creatividad
Significación: interpretación, contextualizar
experiencias y discursos

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Contenido del texto paralelo

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Hoja de vida del autor, índice, resumen
del contenido, introducción, desarrollo,
cierre, conclusiones yrecomendaciones.
Ejercicios, Técnicas y metodología
sugerida para los diferentes momentos
de desarrollo del aprendizaje
Glosario Personal, los productos
personales o grupales

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