Corazòn de mandarìn

Escuela Lidia Moreno
Antofagasta
Evaluación de Lenguaje
“Corazón de Mandarín
Nombres:
Apellidos:
Ptje I:_41ptos. Ptje R:____ Fecha:____Curso:2ºA Exg. 60%

Contenido: Lectura del libro “Corazón de Mandarín”
Habilidad: Desarrollar la lectura comprensiva

Item I Si la aseveración es verdadera escribe una V si es falsa una F.(6ptos.)

1____ Los tangerinos se caracterizan por su fruto dulce y perfumado.
2____ El Emperador estaba muy feliz con la llegada de los extranjeros.
3____ Cada mañana era despertado por el aromadulzón de los naranjos.
4____ Durante el invierno llegaron las pestes y la sequía.
5____ Los comerciantes extranjeros abandonan el pueblo por la falta de agua.
6____ Durante la sequía se continuaronregando los naranjos.

Item II Marca con una x la respuesta correcta. (16 ptos.)

1- ¿Cómo se llama el texto que leíste?
a- El Emperador Mandarín
b- Los naranjos del emperador
c-Corazón de Naranja
d- Corazón de Mandarín
2-. ¿Cómo se llama el emperador?

a- Chao Tang
b- Li Chao Tao
c- Tang li
d- Li Chao Tang
3-.El Emperador era descendiente de la dinastía:a- Tang.
b- Hi Fang.
c- Fang Chao.
d- Fang Tang
4-.¿ Como se llama la autora del libro?
a- Marcela Beltrán.
b- María Isabel Beltrán.
c- María Paz Beltrán .
d- Isabel MaríaBeltrán .
5-.- Lo que más entristecía al emperador era ver a los
a- Niños cambiando su ropa por dinero
b- Niños cambiando sus canciones y juegos por otras costumbres
c- Niños llorando de frío.
d-Niños sufriendo
6-.- El gobernador había sido criado para:

a- Gobernar
b- Conquistar otros reinos
c- Conservar la cultura y tradiciones de su pueblo
d- A y B
7 – El gobernante africano lehizo ese presente para:
a- Para establecer mejores relaciones comerciales.
b- Porque quería ser su amigo.
c- Porque estaba de cumpleaños.
d- Porqué se iba a casar.
8-. El Emperador plantó los...