Coreografía

Coreografía

Aladdin:
“El principe Ali”
(Coreografía para 4º de Educación Primaria)

INTRODUCCIÓN
La coreografía está destinada al curso de 4º de Educación Primaria, los niños tendran entre 9 y 10 años.
MATERIALES
Los materiales que hemos utilizado son:
- Un reproductor de música y el archivo de la canción
- Gorros (fabricados con periódico)
- Pañuelos ( para la mitad de losalumnos)

METODOLOGÍA
Utilizaremos una progresión en los contenidos y la dificultad de estos:
1. Empezaremos por explicar la actividad que vamos a llevar a cavo. (5min)
2. Comenzaremos la actividad escuchando simplemente la música.(5 min)
3. Para que los alumnos interioricen la música, marcarán el ritmo con palmas en un fragmento que les pondremos de la canción.(4 min)
4. Dejaremosque los alumnos escuchen el resto de la canción que en el apartado 3 no terminaron de escuchar y ahora la bailaran libremente.(4 min)
5. Repartiremos los recursos visuales necesarios para la actividad y se dará una breve explicación sobre estos.(2 min)
6. Comenzaremos con la enseñanza de los pasos de la coreografía de manera progresiva: (20 min)
a. Primero enseñaremos los pasos sinla música y a un ritmo lento.
b. Con la música de fondo encajaremos los pasos al ritmo de la melodía.
c. Seguiremos con esta metodología acumulativa para enseñar la coreografía
d. En caso necesario retomaremos desde pasos anteriores para afianzar los conocimientos.
7. Llevaremos a cavo la coreografía entera.(5 min)
Utilizaremos los recursos visuales de unos gorros hechosde periódico y unos cordones rojos para que los niños sepan identificar donde y con quien van (estos cordones los llevaran la mitad de los alumnos). También los haremos trabajar en la coreografía en círculo y en parejas para que los alumnos más aventajados puedan ayudar a sus compañeros.
Total tiempo de actividad 45 minutos.

ESTRUCTURA DE LA CANCIÓN


INTRO 0:06
CORO:Llega el Gran Alí
Gloria al Gran Alí

ESTROFA A 0:29
Hay que arreglar todo el bazar
Eh tú, sí, tú, no podéis faltar
Venid que hay que ver a
Este ser que es colosal
Tocad el clarín
Chin-chin, el timbal
El chico es sensacional

ESTROFA B 0:45
Gran Alí, Príncipe Alí
Alí Ababua
Al pasar se han de inclinar
Siempre ante ti
De gala se han de vestir
Sultán, Princesa, yVisir
Que el mozo es soltero
Y a boda me huele aquí

ESTROFA B 1:01
Gran Alí, el bravo Alí
Alí Ababua
Es audaz, fuerte y tenaz, claro que sí
Venció a cuchillo a un león
A todo un gran batallón
Clamemos al mismo son
¡Que viva Alí!

Los tiempos han sido medidos desde este video: http://www.youtube.com/watch?v=zSnx0xk32B0

CORO ESTRIBILLO 1:20
Tiene de oro un montón decamellos
(Aquí Radio Pincho-Moruno)
Pavos reales con su pedigree
(Ay, tú siempre tan oportuno, Bruno)
Animales muy raros y bellos
(Alí tiene un zoo que lo sé yo)
Nunca vi un cortejo así

ESTROFA B 1:36
Gran Alí, qué hombre es Alí
Alí Ababua
Que tendrás que les darás
Sufren por ti
Que salgan todos a ver
Prepara el velo, mujer
Que ya está el príncipe aquí, el Gran Alí

COROESTRIBILLO 1:55
Tiene monos albinos de Persia
(Vamos a verlos, yo quiero verlos)
Lo que quieras le puedes pedir
(Qué bueno es, qué grande es)
Tiene pajes, sirvientes, doncellas
(Por fidelidad)
A tu lado están y lucharán
Y si mueren, lo harán por ti sí, por ti
Por Alí,

ESTROFA B 2:17
Gran Alí, noble Alí
Alí Ababua
Yo sé bien que hay un bombón
cerca de aquí
Por eso, sumajestad
Le obsequia con su amistad

INTRO+A+B(x2)+)+(C+B)x2

APORTACIONES PERSONALES
-Es recomendable proyectar la película "Aladdín" ya que la canción está extraída de esta película, de modo que el alumnado se motivaría mas para la realización de la actividad.
-Se puede programar una excursión en la que se asista a un musical, ver cómo es el espectáculo, animarles a que lleven el ritmo y se...