CORONAS METAL CERAMICA

Laboratorio
Laboratorio

D. Alberto Gris Corcoles

Técnico de laboratorio
Formado en OPESA
Artículo Galardonado con el Primer Accésit
en la I Edición de los Premios “Fin de Estudios de Grado Superior de
Prótesis” de Gaceta Dental
Madrid

Metal-Cerámica
Nota del autor
Este trabajo resume un curso de Metal-Cerámica realizado en
Opesa. Podemos ver algunas ilustraciones que mostraránlos
pasos que vamos dando, pero no puedo plasmar aquí todo lo que
he aprendido de mis profesores y compañeros, porque es mucho.

ÍNDICE
1. El agua y la escayola.
2. Elaboración de muñones:
2.1. Muñones desmontables.
2.2. Tratado de muñones.
2.3. Elaboración en cera.
2.4. Coronas y pónticos.
3. Los bebederos:
Utilidad.
Posición.
3.1. Cámara de rechupado.
3.2. Revestimiento.
4. Elcilindro:
Preparación.
Recubrimiento del interior.
El pie.
Rebajador de tensiones.
Revestimiento: polvo y proporción líquido y agua.
5. El colado:
5.1. Tipos de máquinas:
• Centrifugado.
•Al vacío.
Fusión de los metales.
Estudiamos el colado.

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6. Cerámica:
Composición.
Propiedades.
7. Aplicación de la porcelana:
Dentina.
Incisal.
Transparente.Masas.
Cocción de la porcelana, oclusión, repasado y glaseado.
8. Ataches, tipos.

1. AGUA Y ESCAYOLA
Es la base de nuestro trabajo, aquí se inicia la labor del protésico,
podríamos hablar mucho de la escayola, como decir que es un sulfato cálcico deshidratado con unas propiedades de dureza y expansión que..., pero voy a ir al fondo de la cuestión.
El protésico trabaja normalmente con trestipos de escayola
(Figura 1):
— Blanda: de color blanco.
— Semi-dura: color azulado.
— Piedra: marrón clarito.
Hay muchos colores, pero nosotros en clase tenemos estos. La
escayola al mezclarse con el agua sufre una transformación física y
química que vamos a utilizar a lo largo de nuestro trabajo en beneficio propio.
Escayola blanda: se suele utilizar para fijar el modelo del
paciente alarticulador, de esta forma podemos simular la forma
que tiene de masticar el paciente y así conseguir un trabajo más
exacto.
Escayola semi-dura: este tipo es más resistente que la blanda,

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Figura 1

Figura 2

sirve para zocalar los modelos obtenidos y
poder presentar los trabajos de una forma
correcta y segura.
Escayola dura: este tipo la emplearemos para obtener elmolde de los modelos
recibidos del odontólogo. Al tener mayor
grado de dureza, nos permite manipular el
producto con mayor seguridad, ya que su
resistencia al deterioro es más alta.
Bueno, ¡vamos allá!
Hemos recibido de la clínica del odontólogo un registro hecho a la boca del
paciente con alginato y silicona (Figura 3).
En dicho registro o cubeta podemos apreciar que se han marcado todoslos dientes
necesarios para realizar nuestro trabajo,
así como un sinfín de detalles y referencias que también nos servirán.

¡A por la escayola! Cogemos una taza
de goma y una espátula para poder batir,
echamos una parte de agua y empezamos
a echar escayola hasta conseguir una
pasta fluida (esto lo haremos con escayola
dura). Cuando la mezcla esté cremosa la
vertemos sobre la cubeta oregistro intentando que no se formen burbujas de aire,
hay que conseguir que la pasta entre en
todos y cada uno de los huecos que existan, para ello podemos dar unos golpecitos a la cubeta, eso vendrá bien.
Una vez el modelo esté cubierto, lo
dejamos un tiempo, la escayola empieza
su proceso de secado y endurecimiento,
es bastante rápido, pierde su fluidez y
empieza a adquirir rigidez.
Si lasmedidas de escayola y agua son
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Figura 4
Figura 3

Figura 5

Figura 6

correctas y la mezcla está bien realizada, se convertirá en un modelo duro y compacto.
Uno de los procesos de endurecimiento de la escayola es el de
aumentar su temperatura, se empieza a calentar el bloque debido
al fraguado, pero no dura mucho, y cuando el calor...