Corrillos

CORRILLOS
Es la división que se hace de un grupo en varios subgrupos, con el fin de analizar y discutir determinada información para obtener conclusiones.
El conductor del grupo hace primero unaintroducción sobre la técnica, después se produce al estudio, posteriormente a una interacción de datos y al final a la elaboración de una síntesis.
Descripción: se trata de una técnica educativa quedivide un grupo grande en varios pequeños, para facilitar la discusión. Cada equipo discute un tema con objetivo de llegar a conclusiones para la conclusión general. El coordinador redacta preguntassobre el tema a discutir, las cuales se formulan en tarjetas y se distribuyen a los equipos integrantes del grupo, mientras los equipos trabajan, el coordinador circula por el salón de clase a fin deobservar su actitud.
Objetivos:
* promover la participación activa de todos los miembros del grupo, por numeroso de que este sea.
* Obtener en poco tiempo las opiniones de todos losintegrantes del grupo.
* Despertar el interés del auditorio al comenzar un programa.
* Informarse sobre los intereses del grupo.
Integrantes: Todo el grupo.
Tiempo: veinte o veinticinco minutos parala discusión del corrillo, y diez minutos para la exposición oral de las conclusiones.
Realización: en un lugar cómodo, las sillas deben de estar colocadas en círculo.
Planteamiento: hágase ladivisión del grupo en gorrillos, y asígnese un número para deshacer las camarillas. Prepárense copias escritas de las preguntas que se formularán en papeletas, al menos una para cada grupo.
Desarrollo:El coordinador debe explicar el procedimiento a todo el grupo. ¿Por qué se emplea?, ¿Cómo funciona?, ¿Qué se espera?, ¿Qué tiempo se concede?, preferentemente, entregara las copias escritas de laspreguntas que se formulan, aunque también puede dictarlas o escribirlas en el pizarrón. Luego concentrara a los grupos en sus puestos, y al finalizar recoge los informes del grupo.
Da alternadamente...