cosa
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
Metodología para la elaboración del Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM)
ASESORIA ACADEMICA PARAMEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Ciclo Escolar: 2011-2012 Escuela Telesecundaria: No. 91: Segunda Vertiente / Director
TEMÁTICA:
FORTALICIMIENTO DEL APRENDIZAJE
ACTIVIDADES CULTURALESACTIVIDAD SUGERIDA:
ASESORIA A LOS ALUMNOS DE MANERA GENERAL Y PERSONALIZADA, EXPOSICIONES DE TEMAS POR LOS ALUMNOS, FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA, ORGANIZACIÓN DE EVENTOS.
DIAGNÓSTICO:LA ACTUALIDAD, EL RITMO DE VIDA Y LA GLOBALIZACION NOS EXIGE ELEVAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION DE NUESTROS ALUMNOS, PARA QUE CUENTEN CON LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA PODER ENFRENTAR LOS RETOSDEL PRESENTE SIGLO, Y CON ESTO BUSCAR EL PERFIL DE EGRESO Y DISMINUIR LA DESERCIÓN Y REPROBACION EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA 91 DE SANTA CRUZ EXHACIENDA.
OBJETIVO:
QUE LOS ALUMNOS DE LAESCUELA TELESECUNDARIA 91 MEJOREN SUS RESULTADOS DE LA PRUEBA ENLACE ASÍ COMO DE SU APROBECHAMIENTO ESCOLAR. UTILIZAR LOS LIBRO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA PROFUNDIZAR EN LOS TEMAS TRATADOS EN LASASIGNATURAS ORRESPONDIENTES.
PROGRAMACIÓN IMPLEMENTACION SEGUIMIENTO EVALUACIÓN
META ACTIVIDAD TEMPORALIDAD PRODUCTO ESPERADO EVIDENCIA INSTRUMENTO RESULTADO
QUE EL 80 % DE LOS ALUMNOSDESARROLLEN TEMAS Y EXPONGAN TEMAS DE RELEVANCIA ANTE SUS COMPAÑEROS DE GRUPO.
CONFORMAR GRUPOS HETEROGENEOS ARA PREPARAR, INVESTIGAR Y DESARROLLAR LOS TEMAS.
LLEVAR A CABO TALLERES DESEUIMIENTO Y REFORZAMIENTO.
16 HORAS
16 HORAS
ELABORACIÓN DE TRABAJOS, EXPOSICIONES Y LAMINAS
o LSTA DE ASISTENCIA, FOTOGRAFIAS Y LAMINAS
ASESORÍAS DE GRUPO
TALLERES
2 VECES POR SEMANAPRODUCTOS DE TRABAJO
VERIFICAR EL NIVEL DE APROBECHAMIENTO OBTENIDO POR LOS ALUMNOS
PROGRAMACIÓN IMPLEMENTACION SEGUIMIENTO EVALUACIÓN
META ACTIVIDAD TEMPORALIDAD PRODUCTO ESPERADO...
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