Cosas

Estándares en el aula
Relatos docentes

Estándares en el aula
Relatos docentes

© Ministerio de Educación Nacional, 2008

Ministra de Educación Nacional

Cecilia María Vélez White
Viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media

Isabel Segovia Ospina
Directora de Calidad para la Educación Preescolar, Básica y Media

Mónica López Castro
Subdirectora de Estándares yEvaluación

Juanita Lleras Acosta
Coordinadora de la Estrategia MEN-Ascofade para la Incorporación
de Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje, Matemáticas
Ciencias y Ciudadanas
Asociación Colombiana de Facultades de Educación –Ascofade–

Miryam Ochoa Piedrahita
Decana de la Facultad de Educación
Universidad Externado de Colombia
Comité editorial
Los textos que componen este librofueron construidos en un
taller de producción escrita conducido por Mariana Schmidt

Rosario Jaramillo
Claudina Sánchez
Miryam Ochoa
Gerardo Andrade
Elsa Piedad Cabrera
Guillermo Rojas
Autores

Wilber Cardona
Rocío Córdoba
Yuly Andrea Castellanos
Idaira Castilla
Martha Ledis Doria
Carmen Elisa España
Yenny Consuelo Esteban
Leydis Johana Freyle
Nubia Nazzire García
Yudo VivianaGaviria
Luz Mery Martínez
María Cenelia Martínez
Olga Cecilia Mora
Laura Tatiana Moreno
Martha Pacheco

Octavio Panesso
Eliana María Peláez
Dora Inés Pérez
Ricardo Piedrahita
Sarianis Pimienta
Marta Lucía Quintero
Deisy Yazmín Reyes
Carolina Rivera
Jessika Tatiana Rodríguez
Luz Mary Rodríguez
Cristina Rubio
Ruth Elena Ruiz
María Inmaculada Samper
Dora Gladys Velasco
Ricardo AlfonsoVernaza

Equipo de Ministerio de Educación Nacional que hizo lectura y
retroalimentación a diversas versiones de los textos
Aura Marina Castro
Ángela Yanixa Duarte
Edwin Alexander Duque
Ángela Patricia Guerra
Juanita Lleras
José Antonio Rivera
Guillermo Rojas

Primera edición
Mayo de 2008
Coordinación editorial
Mariana Schmidt Quintero
Corrección de estilo
Lilia Carvajal AhumadaDiseño y diagramación
Álvaro Rubiano Espinosa
Carátula
Álvaro Rubiano Espinosa con ilustraciones de Daniel Rabanal
Impresión
Imprenta Nacional
ISBN: 978-958-691-300-3
Impreso y hecho en Colombia

Presentación

La Constitución Política de 1991 y la Ley General de Educación de 1994 exigen a los
maestros educar para un nuevo orden social, caracterizado por continuas transformaciones yel surgimiento constante de mayores demandas formativas. Los cambios
en el conocimiento, el desarrollo vertiginoso de las tecnologías de la información y la
comunicación, y la expansión en la cobertura de la educación han roto el aislamiento
histórico y característico del maestro del siglo XX, a la vez que han generado modificaciones fundamentales en las formas de enseñar y aprender en el sigloXXI. Todo esto,
sumado a la incertidumbre que conlleva la globalización, han instado a los formadores
de formadores a deconstruir y repensar algunas de las funciones sustantivas de la
profesión docente, y buscar otras formas para atender la creciente complejidad de su
práctica. Una de estas formas se sustenta en el desarrollo de más y mejores capacidades de comunicación, de colaboración, detrabajo en equipo para compartir y aprender
con otros colegas.
El presente documento forma parte de esta nueva tendencia de crear y desarrollar
nuevas relaciones para compartir lo que sucede en el aula y en la práctica profesional.
Las experiencias que aquí se presentan son producto de un proyecto colaborativo diseñado y realizado por el Ministerio de Educación Nacional y la Asociación Colombianade Facultades de Educación –Ascofade– con las cuales se trabajó con los estándares
básicos de competencias en matemáticas, lenguaje, ciencias (naturales y sociales) y
ciudadanía, como referentes para crear prácticas pedagógicas creativas que incentiven el aprendizaje de los estudiantes.
Durante varios meses, un equipo conformado por profesionales del Ministerio y de
Ascofade guiaron 195...