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BULLYNG
El Bullying es el maltrato físico psicológico constante que recibe un niño por parte de otro que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.
Existen varios tipos de bullyng físico, verbal, Psicológico, sexual y social
Sexual: Escuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.

Hoy endia los individuos estamos sometidos a más estrés, en competitividad continua, siempre de prisa, no atendemos a nuestro ser interior y de aquí a la intimidación, para con ello pasar a agredir a otros, a ejercer una "autoridad" sin medida ni juicio, ni mucho menos pensando en el bien común.
 Pérdida en ésta época de una paternidad.
 Crisis de valores.
 Falta de sensibilidad a la singularidad delestudiante, su individualidad, su historia familiar, la historia de relación con sus padres, la forma en como el chico afronta sus sentimientos (odio, gozo, etc.) y su responsabilidad.
 El chico agresor o perpetrador, generalmente tiene un padre o ambos que fueron también agresores.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS
Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo deabuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo,donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a laviolencia cuando sean adolescentes.
En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza con que se tratan y ponen enpráctica los valores, la ausencia de límites y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se presentan con mayor frecuencia.























Objetivo:
Trabajar con los niños favoreciendo la resolución de problemas a través de la palabra y la participación de todos por igual.
Respetando las diferencias y no tomándolas comodeficiencias. Mas comunicación padres hacia los hijos para que los hijos puedan contarles sus problemas y los padres tengan el apoyo el tiempo para escucharlos darles consejos entenderlos y ayudarlos a salir de sus problemas hablando de una manera educativa sin ir ala violencia.

 






HIPOTESIS:
hipótesis del bullying seria baja autoestima poco interés en el estudio muy alejados de loscompañeros con pereza de ir a estudiar , bajas calificaciones









MARCO TEORICO:
Bullying se ha definido como la forma de maltrato psicológico, verbal o físico entre estudiantes ya sean jóvenes o niños.
El Bullying fue conocido como problema social en los años setenta del siglo pasado en la península escandinavita, también se le conoce como acoso escolar y violencia entre...