cosas
Páginas: 4 (767 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2014
Jorge Alexei Mejia Gonzalez
Cod. 9827743
INFORME DE LA PELÍCULA ESCRITORES DE LA LIBERTAD
1. GUIA ANALITICA
1.1 la película se desarrolla alrededor del ambiente socio económico en elsector de long beach, vivido por los estudiantes del instituto Wilson, ambiente que era bastante hostil, saturado de violencia entre pandillas adolescentes, esta violencia entre culturas era llevada ala escuela y se trasmitía en cada uno de los encuentros que los estudiantes tenían.
Estos estudiantes no tenían esperanzas en sí mismo y no veían un futuro más allá de las calles de sus barrios,nunca tuvieron una real oportunidad de salir adelante.
La llegada a la escuela de la docente Gruwell, quien tenía muy poca experiencia en la educación y adicionalmente nunca había manejado gruposcon problemas sociales y económicos tan profundos, le permitió a los estudiantes de su curso convertirse en una familia, asumir la escuela como una oportunidad de vida.
Durante el transcurso de lapelícula se evidencian los constantes problemas personales de cada uno de los personajes, recuerdos y penas que no les permitían desarrollar sus personalidades, así como los problemas familiares queevitaban a los jóvenes ver un futuro prometedor.
La maestra GRUWELL logro ganarse con el paso del tiempo la confianza de los estudiantes, logro conseguir trabajos de medio y así poder ganar dineroextra para comprar material (libros y diarios para cada uno de sus alumnos) que la escuela no les proporcionaba ya que los directivos dudaban de su capacidad para el manejo de estos.
Uno de los textosque leen los alumnos y que mas les llama la atenci{on dejando profundas enseñanzas es el Diario de Ana Frank, tras el cual deciden recaudar dinero para invitar a Miep Gies a que dé una conferenciasobre el Holocausto. Además los estudiantes conocen a cuatro supervivientes del Holocausto, algunos de Auschwitz, en una cena organizada por la maestra Gruwell.
La película finaliza con la...
Cod. 9827743
INFORME DE LA PELÍCULA ESCRITORES DE LA LIBERTAD
1. GUIA ANALITICA
1.1 la película se desarrolla alrededor del ambiente socio económico en elsector de long beach, vivido por los estudiantes del instituto Wilson, ambiente que era bastante hostil, saturado de violencia entre pandillas adolescentes, esta violencia entre culturas era llevada ala escuela y se trasmitía en cada uno de los encuentros que los estudiantes tenían.
Estos estudiantes no tenían esperanzas en sí mismo y no veían un futuro más allá de las calles de sus barrios,nunca tuvieron una real oportunidad de salir adelante.
La llegada a la escuela de la docente Gruwell, quien tenía muy poca experiencia en la educación y adicionalmente nunca había manejado gruposcon problemas sociales y económicos tan profundos, le permitió a los estudiantes de su curso convertirse en una familia, asumir la escuela como una oportunidad de vida.
Durante el transcurso de lapelícula se evidencian los constantes problemas personales de cada uno de los personajes, recuerdos y penas que no les permitían desarrollar sus personalidades, así como los problemas familiares queevitaban a los jóvenes ver un futuro prometedor.
La maestra GRUWELL logro ganarse con el paso del tiempo la confianza de los estudiantes, logro conseguir trabajos de medio y así poder ganar dineroextra para comprar material (libros y diarios para cada uno de sus alumnos) que la escuela no les proporcionaba ya que los directivos dudaban de su capacidad para el manejo de estos.
Uno de los textosque leen los alumnos y que mas les llama la atenci{on dejando profundas enseñanzas es el Diario de Ana Frank, tras el cual deciden recaudar dinero para invitar a Miep Gies a que dé una conferenciasobre el Holocausto. Además los estudiantes conocen a cuatro supervivientes del Holocausto, algunos de Auschwitz, en una cena organizada por la maestra Gruwell.
La película finaliza con la...
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