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ACTIVIDAD MODULO II
CUESTIONARIO

A partir de tu experiencia docente, explica qué concepto te has formado acerca de la planeación educativa y en especial de la planeación didáctica basada encompetencias y del proceso de aprendizaje. Para elaborar tu explicación, contesta los siguientes puntos:
En un documento en Word da respuesta a cada uno de los puntos. La extensión del documento deberáser entre dos y tres cuartillas.
1. Para ti ¿qué es la planeación educativa?

R: Se define como un proceso que busca prever diversos futuros en relación con los procesos educativos, especificandoobjetivos y metas, lo cual permite definir cursos de acción, determinar recursos y estrategias más apropiadas para lograr su realización, todo esto con el objeto de estructurar el aprendizaje.
2.¿En qué consiste la planeación didáctica?
R: Es la parte medular para llevar a cabo la propuesta de enseñanza del docente y la manera de implementarla. En las tendencias actuales de la enseñanza, losenfoques y modelos educativos diversifican y posibilitan una mayor planeación en las estructuras didácticas de una asignatura.
3. ¿Cuáles son los beneficios de hacer una buena planeación del procesode aprendizaje?
R: Es aquí donde el docente refleja su creatividad al momento de seleccionar y organizar las actividades de aprendizaje con enfoques que permiten al estudiante desarrollarcompetencias acordes a las necesidades de la sociedad.
4. ¿Por qué los profesores se resisten a planear sus cursos?
R: Resistencia al cambio del modelo tradicional al modelo de competencias, porque impone unametodología en la enseñanza, implica el dominio de la materia y en contexto del entorno para plantear actividades adecuadas al alumno, se desconoce el contenido de los temas y es necesario realizarun esfuerzo en la actualización del docente.
5. ¿Qué beneficios tiene desarrollar un programa de estudios bajo el enfoque de competencias?
R: Es un intento para abrir una ventana a la reflexión...