Crítica de páxinas web

METODOLOXÍA DA INVESTIGACIÓN E DA DOCUMENTACIÓN..............................................................................................................Práctica 1

PRÁCTICA 1: comentario eavaliación de páxinas web

a) Institución educativa: Escola de Aragón
Para comezar, aclararei que todas as páxinas están analizadas dende un punto de vista atendedo a elas coma
meras páxinas web, sencentrarse no contido ou información que nos achegan as mesmas.
Na primeira delas, a da Escola de Aragón, é salientable mencionar a rapidez coa que carga, en relación ó
inicio que ten. Ademáis, osenlaces que mostra funcionan correctamente, cousa que non pasa noutras
páxinas, que te levan a sitios xa inexistentes ou está mal a URL.
Contén información verídica e documentos oficiais.
Os títulosde cada apartado son claros e concisos, indicando perfectamente de que trata cada cousa, chegando
a ser, algo tan sinxelo coma isto, unha ferramenta útil á hora de entrar só nos apartados quequeremos.
A ortografía que empregan é boa, así coma a síntese dos contidos.
É destacable a calidade das fotografías que contén a páxina. Nalgúns casos, estas até poder servir para obter
información decertas obras que eles posúen, e non só como "adornos" da páxina web.
Ten ligazóns a páxinas da mesma temática.
Porén, só está dispoñible en español.
O seu autor é descoñecido (coma na maioría daspáxinas oficiais).
b) Institución española: Instituto do Patrimonio Cultural de España (IPCE)
De novo, carga en pouco tempo en relación ós contidos que presenta no inicio.
Nesta páxina, hai un apartadoque nos pode servir de guía para coñecer se está actualizado. Isto é, hai a
posibilidade de que se actualice cada mes, xa que teñen unha serie de artigos chamados "Pieza del mes en el
IPCE".
Ainfomación que se dispón é veraz e, ademáis, contén unha biblioteca, arquivo e planoteca, e fonoteca das
que podemos botar man.
Aínda que a seguinte observación é bastante subxestiva e a gusto de...