CREACI N DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE




Nombre del alumno (a): Ximena Britzeida Caneda Rosales

Nombre del maestro (a): Francisca Salgado Hernández

Nombre de la materia: Creación de Ambientes de Aprendizaje

Grupo: 601Licenciatura: Intervención Educativa

Alumno que presenta BAP: Karen Conda

BAP: Deficiencia Intelectual

Trabajo: Propuesta Sobre Un Ambiente De Aprendizaje



TELOLOAPAN.,GRO A 16 DE JUNIO DEL 2015.
Un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de aprendizaje y de enseñanza.
El ambiente deaprendizaje tiene objetivos y propósitos claramente definidos una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología o la creación de una situación educativa centradaen el alumno y que fomenta su autoaprendizaje.

“Los nuevos ambientes de aprendizaje responden en sentido general a la necesidad y exigencia de diversificar y flexibilizar las oportunidades deaprender cualquier cosa, en llegar y tiempo de distinto modo, atendiendo a las diferencias individuales, muy personales y del grupo”.1

Considero que la creación de estos nuevos ambientes de aprendizajeson necesarios para la enseñanza aprendizaje, la alumna que me interesa trabajar es necesario que se contemple mas los lugares en donde se desarrolla, como es el aula., Karen es una niña que tiene unadeficiencia intelectual que limita sus actividades como es jugar, correr, brincar etc., son muy peligrosos porque tiene una válvula en su cabeza y si tuviera una caída esta podría ocasionar unalesión., para ello el aula tiene que ser más amplia y brindar en espacio circundante para que la niña entre y salga sin tropezarse con las butacas., así como también que el aula cuente con la iluminaciónnecesaria para brindarle una mejor percepción al transitarse por los espacios., ellos ayudara tomar en cuenta aquellos espacios que no se utilizan para realizar un espacio recreativo que favorezca...