Creación De Pagina Web 2.0

R ealizado por:
D e León , S tephany
J ustiniani , Aliki

El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan el
compartir información.
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar
entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en
una comunidad virtual, a diferencia de sitios web donde los
usuarios se limitan a la observación pasiva de loscontenidos
que se ha creado para ellos. Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades w eb, los servicios w eb, las aplicaciones Web,
los servicios de red social, los servicios de alojamiento de
videos, las w ikis, blogs, mashups y folcsonomías.

se refiere a una nueva generación de Webs basadas en la creación de
páginas Web donde los contenidos son compartidos y producidos por los
propiosusuarios del portal. El término Web 2.0 se utilizó por primera vez
en el año 2004 cuando Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este
término en una conferencia en la que hablaba del renacimiento y
evolución de la Web.
Paralelamente a esto, comenzaban a surgir tecnologías del tipo
aplicaciones server-side, es decir, programas que funcionaban en las
computadoras que alojan las páginas webs einteractúan con ellas.
Además comenzaban a aparecer los estándares XHTML, CSS, Javascript,
que permitían una web mas rica, funcional y bonita.

QUE ES LA WEB 2.0
La Web 2.0 es la representación de la evolución de
las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y
no precisamente una tecnología.

Hace más de 8 años que seintrodujo por primera vez el término
Web 2.0. Desde entonces han crecido de forma exponencial las
webs que siguen esta filosofía y ponen a disposición de los
usurarios aplicaciones que les permiten c omunicarse, compartir,
intercambiar, ... pasado este tiempo conviene echar la vista atrás
y, sin pretender ser originales, reflexionar sobre la aplicación de
la web 2.0 en el aula, los r ecursos de losque se disponen y
cómo los podemos emplear

Podemos encontrar bastantes aplicaciones en educación a través de:
de asignaturas, en las que el profesor va publicando noticias sobre la
misma, pidiendo comentarios de sus alumnos a algún texto, propuesta de actividades,
calendario, etc.
de alumnos en los que se les pide la escritura de
entradas periódicas a las que se les realiza un apoyo yseguimiento no solo en los
aspectos relacionados con la temática o contenidos tratados, sino también sobre
asuntos relacionados con derechos de autor, normas de estilo, citación de fuentes,
etc.
grupales de alumnos en los que, de forma
colectiva a modo de equipo de redacción, tendrán que publicar entradas relacionadas
con las temáticas, estilos y procedimientos establecidos.
Pero este impactode los blogs es solo una concreción del hecho general que se está
extendiendo:

la web
permite un contacto
interactivo entre dos o más sujetos.
Sin el acceso a internet los usuarios no pueden
participar.
donde el contenido es modificable continuamente por la
participación de los distintos usuarios que accedan a una
determinada web.
Toda aplicación de la
debe de estar adaptada a todotipo de usuario, desde los
más experimentados en temas informáticos hasta aquellos que
presentan un nivel básico.

de orador de conocimientos a
organizador y orientador de información.

debe participar y colaborar en la
realización de la tarea, adaptando los
conocimientos a su estilo de aprendizaje.

Fomentar un cambio en la enseñanza
que pueden permitir a toda la comunidadeducativa adaptarse a la nueva sociedad
del conocimiento

se lleva implantando desde hace varios años en el proceso
formativo, más concretamente, a través de la Escuela 2.0, el cual no esta
siendo bien aplicada en la mayoría de los casos, desde los distintos c entros
educativos y profesionales que trabajan en ello. No debemos entender la
introducción de la Web 2.0 como una s erie de hardware y...