Creación de textos

Actividad 2: TEXTO LOCO
¡¡Los párrafos se volvieron locos, de pronto se desordenaron, ayúdalos a encontrar su lógica!!
Lee el siguiente extracto y luego reescríbelo considerando su secuencialógica, siguiendo la estructura de un cuento, recurre a tu cuaderno de lenguaje para recordar las partes de un texto narrativo (Inicio, desarrollo y final).

El gato con botas
El Gato tiró de loscordones para atraparlo y luego lo mató sin misericordia. Orgulloso de su proeza, se dirigió hacia donde vivía el Rey y pidió que lo dejaran entrar para hablar con él. Le hicieron pasar a las habitacionesde Su Majestad…

El Gato, al oír este discurso, le dijo con un aire comedido y grave:

Puso salvado y hierbas dentro del saco, y se tendió en el suelo como si estuviese muerto; esperó que un tiernoconejo poco conocedor de las tretas de este mundo viniera a meterse en el saco para comer lo que en él había. Apenas se hubo acostado tuvo un gran regocijo; un tierno y aturdido conejo entró en elsaco.
 
—No te aflijas en lo absoluto, mi amo, no tienes más que darme un saco y hacerme un par de botas para ir por los zarzales, y ya verás que tu herencia no es tan poca cosa como tú crees.
Aunqueel amo del Gato no hizo mucho caso al oírlo, lo había visto actuar con tanta agilidad para atrapar ratas y ratones, y cuando se colgaba de sus patas traseras o cuando se escondía en la harinahaciéndose el muerto, que no perdió la esperanza de que lo socorriera en su miseria. En cuanto el Gato tuvo lo que había solicitado, se calzó rápidamente las botas, se colocó el saco al cuello tomando loscordones con sus patas delanteras y se dirigió hacia un conejal en donde había muchos conejos.

Había una vez... Un molinero que tenía tres hijos
A su muerte, el pobre molinero les dejó a sus hijos,como únicos bienes: su molino, su burro y su gato. Muy pronto se hizo el reparto, para el cual no se necesitó notario ni otra autoridad; nada sobró del pobre patrimonio. El hijo mayor se quedó con...