Creatividadd

LOGICA MATEMATICA:
Es una parte de la lógica y la matemática, que consiste en el estudio matemático de la lógica, y en la aplicación de dicho estudio a otras áreas de la matemática y de lasciencias. La lógica matemática tiene estrechas conexiones con las ciencias de la computación y la lógica filosófica. La lógica matemática estudia los sistemas formales en relación con el modo en el quecodifican o definen nociones intuitivas de objetos matemáticos como conjuntos, números, demostraciones, y algoritmos, utilizando un lenguaje formal.
Creatividad Perceptual

Percepción, se refiere a laorganización de las distintas sensaciones que experimentamos cotidianamente, a su análisis y atribución de significado.


Creatividad Lingüistica

La creatividad semántica es un tema muy importante ycomplejo, puesto que tiene que ver con el significado de las palabras y toda la riqueza de posibilidades simbólicas que éstas entrañan.
La creatividad verbal está ligada a la capacidad ideativa, dado quetodo pensamiento articulado y abstracto se sintetiza en palabras.


Creatividad Plástica Motora

A través de las interconexiones de neuronas sensitivas, la mano refleja el cerebro, así como el cerebrorefleja la mano.
Se puede hablar de una mano cerebral, sensitiva y motora, poruqe la mano exterior se halla interiorizada en el cerebro o, si se quiere, el cerebro se ve exteriorizado en la mano.
Laactividad manual no sólo es expresión de lo que somos; también es una forma de conocer lo que hemos llagado a ser, y es educación para ser más.
Creatividad Científica Tecnológica
La ciencia apareciócomo respuesta a preguntas sobre la naturaleza mediante el examen directo de la misma, en lugar de depender exclusivamente del dogma eclesiástico, de antiguos poderes, de superstición o de los procesosde pensamiento abstracto.
La tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada permiten al ser humano modificar su entorno material o...