crecimiento del pib
Páginas: 2 (374 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2014
Se produjo un crecimiento del PIB de apenas 3.9% y la inflación logró bajarse hasta llegar, en 1994, a 7.1% y a 15.9% en promedio anual.
*Se acelera la apertura comercial, que culmina con la firmadel Tratado de Libre Comercio con América del Norte, además se utiliza el tipo de cambio como ancla de los precios y endurece la política salarial.
*Su sexenio se reconoce como “los pactos”, con unainflación promedio del 21% (se viene de una inflación del 159.2%) y un crecimiento económico del 3.5%.
*Se obtiene una renegociación exitosa de la deuda externa que culmina con el Plan Brady en 1989,el cual sostiene una ayuda mutua entre gobiernos para la fijación de tasas de interés moderadas en busca de un crecimiento económico.
*Su acción al frente del gobierno fue sustentada por laideología del liberalismo social.
LA OPOSICION GANO GUBERNATURAS
RECONOCIO JURIDICAMENTE A LAS IGLESIAS Y ESTABLECIO RELACIONES DIPLOMATICAS CON EL VATICANO
SE FORMARON NUEVOS PARTIDOS (TODOS BAJO SUCONTROL)
SE NEGOCIO EL TLC
ASESINATOS POLITICOS DE LA OPOSICION Y DE SU PROPIO PARTIDO.
TAMBIEN DESATO LA CRISIS FINANCIERA MAS GRAVE DE MEXICO (LE EXPLOTO A ZEDILLO)
SE MEZCLO COMO NINGUN OTROGOBIERNO CON EL NARCO
DDESPUES DE SU TONTO GOBIENRO SE DESBOCA LA DELINCUENCIA, SECUESTROS, ASALTOS A BANCOS, DESEMPLEO
SOCIEDAD: Se creo la Secretaría de Desarrollo Social, se incrementó laparticipación ciudadana y los programas Solidaridad.
CULTURA: se creó CONACULTA (Consejo Nacional para la Cultura y las Artes). Saludos
La característica central de la política educativa durante el periodosalinista fue el de la “modernización” del sistema escolar. El Programa para la Modernización Educativa 1989-94 programó de manera prioritaria la conformación de un sistema de mayor calidad, que seadaptara a los cambios económicos que requería el país en el contexto de las transformaciones mundiales marcadas por el libre mercado.Para reformar el sistema educativo se modificaron los artículos...
*Se acelera la apertura comercial, que culmina con la firmadel Tratado de Libre Comercio con América del Norte, además se utiliza el tipo de cambio como ancla de los precios y endurece la política salarial.
*Su sexenio se reconoce como “los pactos”, con unainflación promedio del 21% (se viene de una inflación del 159.2%) y un crecimiento económico del 3.5%.
*Se obtiene una renegociación exitosa de la deuda externa que culmina con el Plan Brady en 1989,el cual sostiene una ayuda mutua entre gobiernos para la fijación de tasas de interés moderadas en busca de un crecimiento económico.
*Su acción al frente del gobierno fue sustentada por laideología del liberalismo social.
LA OPOSICION GANO GUBERNATURAS
RECONOCIO JURIDICAMENTE A LAS IGLESIAS Y ESTABLECIO RELACIONES DIPLOMATICAS CON EL VATICANO
SE FORMARON NUEVOS PARTIDOS (TODOS BAJO SUCONTROL)
SE NEGOCIO EL TLC
ASESINATOS POLITICOS DE LA OPOSICION Y DE SU PROPIO PARTIDO.
TAMBIEN DESATO LA CRISIS FINANCIERA MAS GRAVE DE MEXICO (LE EXPLOTO A ZEDILLO)
SE MEZCLO COMO NINGUN OTROGOBIERNO CON EL NARCO
DDESPUES DE SU TONTO GOBIENRO SE DESBOCA LA DELINCUENCIA, SECUESTROS, ASALTOS A BANCOS, DESEMPLEO
SOCIEDAD: Se creo la Secretaría de Desarrollo Social, se incrementó laparticipación ciudadana y los programas Solidaridad.
CULTURA: se creó CONACULTA (Consejo Nacional para la Cultura y las Artes). Saludos
La característica central de la política educativa durante el periodosalinista fue el de la “modernización” del sistema escolar. El Programa para la Modernización Educativa 1989-94 programó de manera prioritaria la conformación de un sistema de mayor calidad, que seadaptara a los cambios económicos que requería el país en el contexto de las transformaciones mundiales marcadas por el libre mercado.Para reformar el sistema educativo se modificaron los artículos...
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