crimenes educativos

 ENSAYO CRÍMENES EDUCATIVOS
Nuevos crímenes de guerra son los que se visualizan en el mundo desde hace varios años, entre las acciones criminales más notorias por parte de los neoliberales es la lucha competitiva entre la educación pública y privada, donde sobresale su ataque a la educación pública, los profesores y los estudiantes organizados gremialmente, busca privatizar la educaciónayudado de la mano invisible; el neoliberalismo pretende convertir la educación en un mercado rentable.
Milton Friedman ha sido el formulador de la concepción neoliberal sobre la educación donde se ve una “Industria educativa” en la cual existen unos consumidores (padres y los hijos) y unos productores (profesores y administradores de escuelas).
El neoliberalismo pedagógico platea que “la educaciónpública conspira en contra de los intereses de los consumidores, los padres, constriñéndoles su libertad de elegir y obligándolos am matricular a sus hijos en instituciones públicas, en su lugar muestra la educación privada se impone porque es inherentemente superior al operar de acuerdo al criterio de la mano invisible que regula la acción de mercado, asigna recursos, satisface los interesesde los consumidores y porque las subvenciones estatales a la educación conspiran contra el interés general de la sociedad”. De este punto es donde se recomienda la privatización del sistema educativo y se propone el sistema de vales o que hoy en día conocemos como: el subsidio a la demanda: “la cual consiste en apoyar al cliente al cual se le realiza un préstamo para para que él se matricule enla institución de educación que sea de su preferencia y no en fortalecer a la demanda, es decir, las instituciones públicas de enseñanza”; Lo que propone el sistema de vales es: “la educación no como un servicio sino como un mercado y como en todo mercado existen los compradores y los vendedores, en la cual se les vende una mercancía en particular, la educación, cuya calidad es determinada por losintereses y gustos de consumidor”.
El neoliberalismo al igual que el capitalismo pretende convertir todo lo que encuentra en un “mercado” sin importar que con esto acabe con culturas, costumbres, tradiciones, etc; porque esta es una “lucha” constante en donde solo sobrevive el más fuerte. El Banco Mundial es uno de los principales difusores del neoliberalismo en el mundo, el cual plantea que lapobreza es el resultado de la falta de educación, no es de cuestiones estructurales ni clasistas sino por el contrario es voluntaria e individual, los pobres son pobres solo porque son “incapaces” de ser competitivos para el mercado actual, sus respectivos países y la economía mundial.
El éxito o el fracaso de los individuos dependen de las capacidades que tenga para adaptarse al mercado estoes lo que dice el darwinismo pedagógico el cual también está relacionado con el neoliberalismo; cada persona es responsable de su destino y de su futuro académico, se debe estar a la vanguardia de las necesidades del mercado, del entorno en el que se está relacionado, de no hacer esto es el mismo mercado el que se encarga de seleccionar y destacara los más aptos para sus exigencias y de hacer a unlados los más “incompetentes” y que no son eficientes.
Día tras día el mercado busca un “capital humano” lo cual es la cualificación de la fuerza del trabajo, que hace que el trabajador sea más productivo para el capitalista que lo emplea, en este medio no se busca competir sino que pretenden relacionarse, en el medio se pretende que cada persona se convierta en su capitalista el cual debetener presente que si quiere triunfar y lograr un éxito el mismo debe invertir en si para lograrlo, cada persona es la única responsable de lograr su propio fracaso o éxito en el mercado; es entonces en donde este capitalismo las personas se diferencian de las que comprenden la importancia de ser competitivas y las que no lo son, esto hace aún más evidente el gran abismo que hay la división social...