Critica y Pensamiento Critico
Páginas: 3 (696 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2015
CRÍTICA Y PENSAMIENTO CRÍTICO
-Punto de partida: situación actual de “crisis dialéctica” (algunos pretenden poner límites al diálogo): imponer a los demás un determinado criterio o forma depensar.
-Pensamiento/Pensar [términos equívocos]: opinar-creer-estimar-considerar vs. reflexionar-examinar con cuidado para formar dictamen.
* Reflexión, no exenta de cierto compromiso ético.
* Sesudoejercicio de pensar, profundo acto de introspección…:
> Actividad (pensador, filósofo, intelectual)
> Facultad abierta a todos
* Facultad susceptible de perfeccionarse (educación, lectura, cine,experiencia vital, etc.).
* Toma tiempo: evitar improvisaciones, imprudencias…
* Tipos:
> Pensamiento único, uniforme, hegemónico o dominante (sistemas autoritarios). Imposición de un determinado idearioa un colectivo de personas. Ello incluye la identidad colectiva –el “nosotros”– como valor absoluto: siempre hay alguien que se arroga el derecho de pensar por sus semejantes.
> Pensamiento crítico:reivindica al individuo como sujeto pensante, con derecho a expresarse libremente (valores democráticos).
* Relación entre gobierno y gobernados: las personas que “no piensan” no dan problemas(ignorancia “virtuosa”).
Pues, en resumidas cuentas, todo Estado se apoya en la convicción de que, cuanto más atrasado sea un pueblo, más fácil es de gobernar (Adolf Loos, Ornamento y delito, 1908).-Crítico/a [término equívoco]: de “crisis”.
* Connotaciones peyorativas y hasta ofensivas: denota censura, ataque, reproche, denuncia de mal proceder…
* Sentido correcto: ligado al concepto de “criterio”,que define la “norma para conocer la verdad” (la verdad nos hará libres…):
> No hay verdades absolutas: el concepto de verdad es relativo.
> Valor de la discrepancia, el desacuerdo y el disenso (noson obstáculos para las relaciones humanas): es la buena y sana diferencia de pareceres lo que estimula el diálogo, sin el cual no habría humanidad > “pensamiento hablado”.
-Pensamiento crítico:...
-Punto de partida: situación actual de “crisis dialéctica” (algunos pretenden poner límites al diálogo): imponer a los demás un determinado criterio o forma depensar.
-Pensamiento/Pensar [términos equívocos]: opinar-creer-estimar-considerar vs. reflexionar-examinar con cuidado para formar dictamen.
* Reflexión, no exenta de cierto compromiso ético.
* Sesudoejercicio de pensar, profundo acto de introspección…:
> Actividad (pensador, filósofo, intelectual)
> Facultad abierta a todos
* Facultad susceptible de perfeccionarse (educación, lectura, cine,experiencia vital, etc.).
* Toma tiempo: evitar improvisaciones, imprudencias…
* Tipos:
> Pensamiento único, uniforme, hegemónico o dominante (sistemas autoritarios). Imposición de un determinado idearioa un colectivo de personas. Ello incluye la identidad colectiva –el “nosotros”– como valor absoluto: siempre hay alguien que se arroga el derecho de pensar por sus semejantes.
> Pensamiento crítico:reivindica al individuo como sujeto pensante, con derecho a expresarse libremente (valores democráticos).
* Relación entre gobierno y gobernados: las personas que “no piensan” no dan problemas(ignorancia “virtuosa”).
Pues, en resumidas cuentas, todo Estado se apoya en la convicción de que, cuanto más atrasado sea un pueblo, más fácil es de gobernar (Adolf Loos, Ornamento y delito, 1908).-Crítico/a [término equívoco]: de “crisis”.
* Connotaciones peyorativas y hasta ofensivas: denota censura, ataque, reproche, denuncia de mal proceder…
* Sentido correcto: ligado al concepto de “criterio”,que define la “norma para conocer la verdad” (la verdad nos hará libres…):
> No hay verdades absolutas: el concepto de verdad es relativo.
> Valor de la discrepancia, el desacuerdo y el disenso (noson obstáculos para las relaciones humanas): es la buena y sana diferencia de pareceres lo que estimula el diálogo, sin el cual no habría humanidad > “pensamiento hablado”.
-Pensamiento crítico:...
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