cromatografia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO ″RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA″
DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA
MARACAY- EDO. ARAGUA



DIFERENCIACION DE LOS PLASTIDIOS PRESENTES EN LAS HOJAS Y FLORES DE CIERTAS PLANTAS MEDIANTE UNA CROMATOGRAFÍA.










MARACAY, MARZO 2015.
I PARTE
PLANTEAMIENTO.
A lo largo de nuestracarrera como docentes nos encontramos con materias donde es imprescindible identificar los plastídios presentes tanto en hojas como en flores de diferentes plantas solo al ver su pigmentación.
Tal conocimiento es básico pero de total importancia para seguir en el estudio más avanzado de la temática antes planteada, tanto el proceso fotosintético que se da mediante el plasto especifico como lafunción y objetivos de otros.
El nivel de educación correspondiente a dicho tema seria el bachillerato, donde el docente se ve frente a unos individuos ansiosos de métodos innovadores e interesantes, donde puedan obtener un aprendizaje significativo, ya que, por muchos años en el sistema educativo venezolano ha ido dejando a un lado el conocimiento con propósito, el conocimiento con significado quele permitirá al estudiantado de secundaria desarrollar y comprender todos los sistemas que se llevan a cabo en el desarrollo de procesos que han sido desconocidos por los mismos al enfrentarse a un módulo educativo que solo brinda conceptos que están alejados de proporcionar al estudiante la total comprensión y análisis de estos conceptos y valor que este conocimiento puede tener en su formaciónpresente y futura.
Una cromatografía de plantas es un recurso mediante el cual los estudiantes podrán obtener una experiencia vivencial y a través de esta un conocimiento optimo y no vacío como suele suceder al solo encerrarnos en el hecho de impartir nuestra cátedra, diferenciando los tipos de platstidios mediante la pigmentación obtenida de los resultado.




OBJETIVO GENERAL.
Determinarel tipo de plastidio presente en las plantas y flores según la pigmentación obtenida a través de los resultados.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Dar a conocer al estudiantado como diferenciar los plastos según la coloración obtenida.
Impartir un aprendizaje significativo mediante la realización de la práctica de la cromatografía de las plantas.
JUSTIFICACIÓN.
La importancia de impartir al alumnadorecursos innovadores, genera en los alumnos de esta nueva generación, la ambición e interés de aprender. Despertar la curiosidad en los mismos por temas comunes de la biología pero con una metodología diferente, ya que, con materiales tan simples podemos realizar una práctica de laboratorio donde se obtengan resultados significantes para el estudiantado, aportando con ellos el conocimiento teóricodel tema ejecutado.
Partiendo de esto, tenemos que, la cromatografía es una técnica que se usa para separar mezclas. El alcohol, con los pigmentos disueltos en él, va ascendiendo por el papel como consecuencia de la capilaridad o acción capilar. Los pigmentos menos solubles y con mayor masa se quedan pegados al papel más abajo, mientras que los más solubles y de menor masa siguen ascendiendo conel alcohol. Como cada pigmento tiene un grado de solubilidad distinto y diferente masa, en la tira de papel se forman franjas coloreadas según se van depositando los pigmentos.
En biología, un pigmento es cualquier molécula que produce color en las células animales, vegetales, bacterias y hongos. Muchas estructuras biológicas, como la piel, los ojos y el pelo en mamíferos contienen pigmentos(como la melanina) localizados en células especializadas llamadas cromatóforos. Si bien todos los cromatóforos contienen pigmentos, no todas las células que presentan pigmentos son cromatóforos: el grupo hemo por ejemplo es responsable del color rojo de la sangre y se encuentra en los eritrocitos. Esta denominación diferencial está asociada al origen embrionario de cada tipo de célula. Dentro...