cronograma anual matemáticas

CRONOGRAMA ANUAL 2013 - 2014
PRIMER GRADO



Nombre del Maestro(a):

No.
Fechas probables
Contenidos
Observación
01
19 AGO 2012
Evaluación diagnostica

02
20 AGO AL 29 AGO
Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa.
Nueve sesiones
02
30 AGOSTO 2013
Vínculos: Español. Tema: Escribir una monografía en la que se integre la información de resúmenes y notas.Una sesión
03
02 SEP AL 06 SEP 2013
Representar números fraccionarios y decimales en la recta numérica a partir de distintas informaciones, analizando las convenciones de esta representación.
Cinco sesiones
04
09 SEP AL 13 SEP 2013
Resolución y planteamiento de problemas que impliquen más de una operación de suma y resta de fracciones.
Tres sesiones
05
17 SEP AL 20 SEP 2013Construcción de sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada en lenguaje común. Formulación en lenguaje común de expresiones generales que definen las reglas de sucesiones con progresión aritmética y geométrica, de números y figuras.
Cuatro sesiones
06
23 SEP AL 27 SEP 2013
Explicar en lenguaje natural el significado de algunas fórmulas geométricas, interpretando las literalescomo números generales con los que es posible operar.
Cinco sesiones
07
30 SEP AL 01 OCT 2013
Trazo de triángulos y cuadriláteros mediante el uso del juego de geometría.
Dos sesiones
07
02 OCT AL 04 OCT 2013
Trazo y análisis de las propiedades de las alturas, medianas, mediatrices y bisectrices en un triángulo.
Tres sesiones
08
07 OCT AL 09 OCT 2013
Resolución de problemas de repartoproporcional.
Tres sesiones
08
10 OCT AL 11 OCT 2013
Identificación y práctica de juegos de azar sencillos y registro de los resultados. Elección de estrategias en función del análisis de resultados posibles.
Dos sesiones
09
14 OCT AL 18 OCT 2013
Actividad complementaria sugerida:






10
21 OCT 2013
Examen Bloque 1

11
28 OCT AL 31 OCT 2013
Resolución de problemas queimpliquen el cálculo del máximo común divisor y el mínimo común múltiplo.
Cuatro sesiones
12
04 NOV AL 06 NOV 2013
Resolución de problemas aditivos en los que se combinan números fraccionarios y decimales en distintos contextos, empleando algoritmos convencionales.

Tres
sesiones

12

07 NOV AL 08 NOV 2013

Vínculos. Música. Tema: ¿Con qué se hace música? Construir con sonidos.

Dossesiones
13
11 NOV AL 13 NOV 2013
Resolver problemas que impliquen la multiplicación y división con números fraccionarios en distintos contextos, utilizando los algoritmos usuales.
Tres sesiones
14
14 NOV AL 15 NOV 2013
Resolver problemas que impliquen la multiplicación de números decimales en distintos contextos.
Dos sesiones
14
19 NOV AL 20 NOV 2013
Resolución de problemas geométricosque impliquen el uso de las propiedades de la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo.
Dos sesiones
14
21 NOV AL 22 NOV 2013
Justificación de las fórmulas de perímetro y área de polígonos regulares, con apoyo de la construcción y transformación de figuras.
Dos sesiones
15
25 NOV IEMBRE 2013
Vínculos: Español. Tema: Revisar reportes sobre observaciones de procesos por ejemplo,observar y describir los procesos que se siguen para construir polígonos regulares.
Una sesión
15
26 NOV AL 29 NOV 2013
Justificar las fórmulas de perímetro y área de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares.
Cuatro sesiones
16
02 DIC AL 05 DIC 2013
Identificar y resolver situaciones de proporcionalidad directa del tipo” valor faltante” en diversos contextos, utilizando operadoresfraccionarios.
Cuatro sesiones
16
06 DIC 2013
Vínculos: Biología. Tema: La nutrición como proceso vital. La elaboración de dietas avanzadas es un buen contexto para diseñar problemas de proporcionalidad directa.
Una sesión
17
09 DIC AL 13 DIC
Actividad complementaria sugerida:






18
16 DIC AL 19 DIC 2013
Examen Bloque 2

19
07 ENE AL 10 ENE 2014
Resolución de problemas...