Cronograma E.F

onogramna FECHA | ACTIVIDADES | PROPÓSITOS |
LUNES | *Apreciación del homenaje*Observar el papel que ejerce el profesor de educación física.*Identificar métodos o estrategias que el profesor haceuso para la integración en sus actividades.* Observar la actitud y comunicación que establece el profesor con los alumnos.* Aplicación de encuesta a los alumnos. | *Entender que función o papel ejerceel profesor de educación física ante los alumnos*Obtención y ampliación de estrategias para la integración de los alumnos en las actividades.*Conocer las actitudes y expresiones que el profesor empleaante los alumnos.*Saber y entender los principales intereses de los alumnos en la clase. |
MARTES | *Anotar como está dividida la sesión de educación física y que tiempo se le dedica a cadauna.*Observación del uso y aprovechamiento del tiempo de la clase.*Anotar cuales son los patios o espacios deportivos con los que se cuenta la escuela.* Especificar las condiciones, y uso de cada uno de lospatios y espacios en que se lleva a cabo las actividades físicas. * Realizar una lista de los materiales didácticos deportivos con los que cuenta la escuela.* Observar del uso y manejo de materialesdidácticos. | *Entender mejor las partes de la sesión y su organización en tiempo.* Reconocer los tiempos aprovechados y perdidos en la clase para su reflexión.*Conocer las áreas deportivas con lasque se cuenta para el desarrollo de la clase. *Conocer las condiciones en las que se encuentran las áreas deportivas que dificultades implican así como también el uso que se les da a cada una.* Sabercuáles son los materiales con los que cuenta la escuela, para la aplicación de actividades lúdicas.* Averiguar con que diversidad, frecuencia y uso se les da a los materiales didácticos. |
MIÉRCOLES |*Investigar la perspectiva que se tiene de la educación física por parte de los alumnos. * Observar la expresión corporal de los alumnos en las clases y su comportamiento. * Entrevista al...