CRONOGRAMA

Páginas: 3 (670 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2013

“LAS COÉFORAS”
ESQUILO
Problema es que unos hermanos están destrozados, furiosos y a la vez tristes por la muerte de su padre y están pensando vengarse pero no saben cómo por lo que ellospiden ayuda pero se preguntan muchas cosas a su vez mas Electra no sabe qué hacer está confundida por el asunto así que hace varias preguntas de lo que debe de hacer a corifeo que mientras haga lasplegarias de venganza que también pida bendiciones para los leales y en eso incluye a Orestes que no está lejos de casa.
Entonces ella pregunta ¿Qué debo hacer? Y corifeo le dice las cosas que debe hacerpara vengarse de la muerte de su padre dice le dice que hagan que le envíen a un vengador para que mate a los culpables.
Entonces ella hace lo que siente realmente pide plegarias para que los diosesla escuche y hagan lo que pide entonces aparece Orestes y dice a su hermana que sus plegarias han sido realizadas las decisiones que toman son la de vengarse de Clitemnestra y Egisto
Las acciones quetoman Electra y Orestes son que planean hacer justicia por sus propias manos porque piensan que mataron a su padre injustamente.
Este problema se da en muchos casos dependiendo de las razones por laspor las que las personas tiene motivos para hacer justicia por sus propias manos o simplemente lo hacer para satisfacerse
En la actualidad se ha visto muchos casos como este como lo son en lasbanditas de la calle porque cuando una banda se enfrenta con otra (es porque no se llevan) y pues hay golpes y hasta se hacen daño con arma blanca.
Los valores que hay en la historia es la concienciamoral porque ellos piensan que tienen la responsabilidad de vengar a su padre muerto, y piensan que ello los harán más humanos y los beneficiara mucho por hacerlo. También tienen que defender el honor desu padre.
Los valores que se abordan en toda la historia fue la comunicación que tuvo con su hermana para planear lo que quieren hacer y lo que querían hacer es vengarse haciendo justicia con sus...
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